高二生物 第5章基因突变及其他变异教案.DOCVIP

第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 【三维目标】 知识与技能 （1）举例说明基因突变的特点和原因 （2）举例说出基因重组。 （3）说出基因突变和基因重组的意义。 2、过程与方法 （1）采用镰刀型细胞贫血症的实例，从现象开始，追根溯源，让学生理解基因突变的根本原因是DNA分子的碱基对发生了变化。 （2）用类比推理的方法引导学生理解基因突变的类型。 （3）通过生活中的具体事例引导学生理解抽象的概念，归纳哪些因素会导致基因突变。 （4）以设问和讨论的形式引导学生思考基因突变和基因重组的意义。 3、情感态度与价值观 引导学生从生物学角度对基因突变和基因重组作科学的了解，形成正确的科学价值观，激发学生的责任感。 【教学重点】 1．基因突变的概念及特点。 2．基因突变的原因。 【教学难点】 基因突变和基因重组的意义。 【教具准备】 1．基因突变实例图片 2．基因突变引起性状改变流程图（即P81完整图） 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、课前准备 1、制作教具 2、学生根据P80 “本节聚焦”预习课文，思考相应问题。 二、情境创设 学生：阅读P80页“问题探讨”，然后分学习小组讨论： （1）英语句子中一个字母的改变，可能导致句子的意思发生怎样的变化？ （可能导致句子的意思不变、变化不大和完全改变这三种情况。） （2）如果DNA分子复制时发生了类