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JAVA程序设计 实验报告 学 院： 经济与管理学院 专业班级： 电子商务11-2班 学生姓名： 郭泽霖 学 号： 2011304522 授课教师： 王向前 201年5月27日 安徽理工大学 经济与管理学院实验报告 实验课程名称：计量经济学 2014年 5 月 5 日 学号 2011304522 专业班级 电子商务11-2 成绩 姓名 郭泽霖 指导教师 王向前 一、实验名称:实验一 Java编程环境及语法基础 二、实验目的 1．掌握下载java sdk软件包、EditPlus编辑软件的方法 2．掌握设置Java程序运行环境的方法，编写与运行Java程序的方法 3．了解Java的数据类型 4．掌握各种变量的声明方式 5．理解运算符的优先级 6．掌握java基本数据类型。运算符与表达式、数组的使用方法 7．理解Java程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法 三、实验装置 硬件：计算机 软件：Eviews软件、CMD 四、实验过程及原始记录 五、思考 1.环境变量path和classpath的作用。 PATH作用是指定命令搜索路径。CLASSPATH作用是指定类搜索路径。 2.程序的复合结构以及变量的使用范围 Java有两种变量范围：全局和局部。如果在任何函数定义之外声明了一个变量，则该变量为全局变量，且该变量的值在整个持续范围内都可以访问和修改。如果在函数定义内声明了一个变量，则该变量为局部变量。每次执行该函数时都会创建和破坏该变量;且它不能被该函数外的任何事物访问。 3.选择语句，哪些具有嵌套关系？ while() ....if()语句 if( ) ... while() 语句 for()循环语句 switch()语句 4.while和do…while的区别。 while语句是先测试条件再执行语句,条件不符后终止 do while语句是先执行语句再测试条件,条件不符后终止,所以do while循环至少执行一次 安徽理工大学 经济与管理学院实验报告 实验课程名称：计量经济学 2014年 5 月 12 日 学号 2011304522 专业班级 电子商务11-2 成绩 姓名 郭泽霖 指导教师 王向前 一、实验名称: 实验二 面向对象编程练习 二、实验目的 理解Java语言是如何体现面向对象编程基本思想， 了解类的封装方法，以及如何创建类和对象， 了解成员变量和成员方法的特性。 掌握OOP方式进行程序设计的方法， 了解类的继承性和多态性的作用。 三、实验装置 硬件：计算机 软件：Eviews软件、CMD 四、实验过程及原始记录 五、思考 1．程序的结构。类与对象的关系。对象创建、使用、销毁的过程。 2. 方法的参数传递有哪些方式？区别是什么？ 值传递：(形式参数类型是基本数据类型)：方法调用时，实际参数把它的值传递给对应的形式参数，形式参数只是用实际参数的值初始化自己的存储单元内容，是两个不同的存储单元，所以方法执行中形式参数值的改变不影响实际参数的值。 引用传递：(形式参数类型是引用数据类型参数)：也称为传地址。方法调用时，实际参数是对象(或数组)，这时实际参数与形式参数指向同一个地址，在方法执行中，对形式参数的操作实际上就是对实际参数的操作，这个结果在方法结束后被保留了下来，所以方法执行中形式参数的改变将会影响实际参数。 3. 说明什么是构造方法。 构造方法，顾名思意就是构造一个东西的方法，所么东西呢，是谁的构造方法就是谁的东西，我们知道构造方法是类的，那么也就是构造出来了一个类的实例，我们通常把写的类叫着模板，所以构造出来的就是它的一个对象，它可以用来对其初始化，但最主要的还是构造出这个东西。 4. 说明程序中有多个类时如何确定源程序文件的名称。 参数 5. 说明类的继承和多态有什么作用，在使用上应该注意什么问题。 继承就是子类继承父类，使子类具有父类的各种属性和方法，好处就是避免多余的代码出现，例如，项目中常常要用到的数据库的开启关闭，就可以单独写一个父类，其他类要用的话可以去继承。。。 多态就是一个接口，使用不同的实例去执行不同的操作，好处就是增强程序的可扩展性及可维护性，使代码更简洁 安徽理工大学 经济与管理学院实验报告 实验课程名称：计量经济学