第4章人员素质测评的量化应用祥解.pptVIP

什么是量化？ 量化即数量化，给事物以数学形式的表示。 人员素质测评的量化，即用数学形式描述素质测评的过程。 一、一次量化与二次量化 （一）当“一”和“二”当序数词解释时 一次量化，是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画。如：体重、打字的速度、请病假的频率。量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。 二次量化，指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，先定性描述再定量刻画。对象是没有明显的数量关系， 但具有质量或程度差异的素质特征。 如：测量工人的成本意识， 先定性描述为：淡薄、一般、强烈 “1”表示淡薄；“2”表示一般；“3”表示强烈 （二）当“一”和“二”作为基数词解释时 一次量化，是指素质测评的量化过程可以一次完成。如面试测评中，面试结果由主试的评分相加平均得到。 二次量化，指整个素质测评的量化过程要分两次计量才能完成。如模糊数学中的综合评判法。 二、类别量化与模糊量化 （一）类别量化 是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中，然后每个类别赋予不同的数字。分数只起符号作用，无大小之分。 如把职员分为管理型、技术型、非技术型，然后“1”表示管理型；“2”表示技术型；“3”表示非技术型 （二）模糊量化 是把素质测评对象同时划分到事先确定好的每个类别中去，根据对象的隶属程度分别赋值。 测评对象是那些分