2015年高考第一轮复习,第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”资料.pptVIP

2015年高考第一轮复习 改革失败 苏联解体 重建国民经济 卫国战争 建立苏维埃政权 十月革命 1917 1918 1921 1925 1941 1936 1945 1950 60年代 70年代 80年代末 90年代初 80年代 巩固苏维埃政权 战时共产主义政策 恢复国民经济 新经济政策 社会主义建设 成就巨大，但 也问题严重 斯大林模式 二战后的经济改革 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 一、“战时共产主义”政策与新经济政策 项目 “战时共产主义”政策 新经济政策 背景 目的 ①国内：国内反革命叛乱 ②国际：帝国主义的武装干涉 ③经济严重匮乏 可能性： ①无产阶级已经掌握了国家政权和经济命脉。 ②苏俄已经粉碎了帝国主义干涉，取得了战争胜利 ①连年战争加上自然灾害，使国民经济遭到严重破坏。 ②战时共产主义政策的弊端日益严重，引发了严重的经济危机和政治危机。 ③当时苏俄的生产力水平较低，小农经济占优势，工业生产落后。 解决国内严重的经济和政治危机，探索向社会主义过渡的途经，建立社会主义的经济基础。 为了战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权，实现向共产主义的直接过渡。 一、“战时共产主义”政策与新经济政策 内容 农业 工业 商业 分配 ①实行余粮收集制，农民必须按国家规定的价格和数量交售粮食和其他农产品。 ①用固定粮食税代替余粮收集制 ②解除工业全盘国有化允许本国和外国资本家经营（租让制和租借制） ③恢复货币流通和商品交换（利用商品货币关系） ④取消食物配给制。（实行按劳取酬的工资制） ②推行工业国有化，国家不仅将大型企业，也将中小企业收归国有。 ③取消自由贸易（否决商品货币关系） ④实行实物配给制，实行普遍劳动义务制 项目 “战时共产主义”政策 新经济政策 一、“战时共产主义”政策与新经济政策 特点 实质 ①兼有“战时”、“共产主义”两种特色 , 背离了生产力发展的客观规律。 ①利用市场和货币关系（经济运行机制的变化） ②用强制性经济统制手段来管理经济。（采用军事性行政命令手段管理经济，排斥商品货币关系，排斥市场调节机制，实行平均主义配给制。） ②二是在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在。利用国家资本主义形式（所有制结构的改革） 从国情出发，对生产关系进行的合理调整；在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围内和一定程度上恢复和发展，进而使社会主义成分战胜资本主义成分，最终建立社会主义的经济基础。 超前调整生产关系，超越当时生产力的发展水平，违背经济发展的客观规律。 项目 “战时共产主义”政策 新经济政策 影响 积极 消极 一、“战时共产主义”政策与新经济政策 在当时战争条件下，这种政策是完全必要的，是唯一可行的，也是基本正确的。因为它集中了全国的财力、物力和人力，粉碎了国内外敌人的进攻，巩固了新生的苏维埃政权。 ①新经济政策的实施使国民经济得到恢复和发展，稳定社会秩序，巩固了工农联盟，消除了政治危机，巩固了苏维埃政权。 ②找到了一条向社会主义过渡的正确途径，是对马克思主义理论的重大发展。 它损害了农民的利益，不利于生产的发展；超前调整生产关系，超越当时生产力的发展水平，违背了经济发展的客观规律；引发了严重的经济危机和政治危机；战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。 在实施过程中，不可避免地出现了一些问题，加之领导人对这种政策的必要性和长期性认识不足，过早地终止了新经济政策的执行。 项目 “战时共产主义”政策 新经济政策 新经济政策与战时共产 主义政策的主要不同： ①由否定商品货币关系到利用商品货币关系进行社会主义建设 ②由单一的公有制变为以公有制为主体、多种所有制并存的所有制形式。 思考一：从战时共产主义政策到新经济政策演变中 可以得出对中国社会主义建设有何启示？ 启示 ①生产关系的调整必须与生产力发展状况相适应。 ②社会主义建设一定要从国情出发，实事求是。 ③社会主义模式不可能固定不变。 ④社会主义建设的道路是艰难和曲折的； ⑤改革是社会主义不断完善和发展的重要途径 ⑥始终以是否有利于广大人民长远的根本的利益为标准 二、“斯大林模式” （ 20世纪二三十年代形成） 形成 背景 含义 ①1922年，苏联的建立，1924年列宁逝世后，斯大林成为苏联的最高领导人。 ②苏联处在西方资本主义国家封锁、孤立和包围之中，社会主义政权面临着极大威胁。 ③当时，苏联的大机器工业极其落后，基本上还是一个只能输出农产品、输入机器设备的落后农业国。 ④到1925年，国民经济的恢复工作已基本完成，苏联的经济政策也随之发生变化。 是指苏联在20世纪二三十年代建设社会主义过程中，按照斯大林的规划所确立起来的高度集中的经济、政治体制及其运行机制。斯大林体制是俄国及苏联在特定的历史条件下的一种