【推荐】【金版学案】2015届高考历史一轮复习 第三单元第一课 英国君主立宪制的确立和发展课时训练 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-04-09 发布于广西
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第三单元 欧美代议制的确立与发展 第1课时 英国君主立宪制的确立和发展 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案  1.(2013·茂名一模)“英国也许因为温和渐进,容易被人批评为不深刻。但是,社会发展该做的事人家都做了,该跨的坎人家都跨了,该具备的观念也——具备了,你还能说什么呢?”从材料的观点来看,“容易被人批评为不深刻”的事件是(  )A.1688年的“光荣革命” B.1689年《权利法案》的颁布 C.1832年议会选举改革 D.责任内阁制的形成解析:本题考查材料获取信息和解读能力。抓住问题关键信息“不深刻”,结合所学知识可知“光荣革命”虽然使得资产阶级掌握政权,但是保留了君主制和贵族制,《权利法案》限制了国王权力,确立了议会至上原则;议会选举改革扩大了选举权;责任内阁制的形成,剥夺了国王行政权,国王统而不治。故选A项。 答案:A 2.(2014·湛江调研)“除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”。该材料(  ) A.标志着英国资产阶级革命完成 B.平衡议会和国王的权力 C.说明君主立宪制在英国开始形成 D.说明责任内阁制在英国确立解析:本题考查基础知识的再认再现。材料出自《权利法案》,这是对王权的限制,而不是平衡议会和国王的权力,标志君主立宪在英国开始形成,故B项错误,因而C项正确;A项是光荣革命;D项

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