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- 2016-04-09 发布于北京
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七年级语文勇气同步练习.doc
勇气 同步练习
第一部分:
1、给下列加点字注音:
颀长( ) 拘谨( ) 熹微( ) 咆咽( )
2、破折号用法不同的一项是( )
a、他是第101空降师——巴顿英雄部队的。
b、一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。
c、她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿,坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……
d、他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵,互相吆喝着。
3、用横线画出表现德军凶残的动词:
⑴转眼之间就把他从碗橱里拖了出来。
⑵于是他们暂时把他推入一间棚屋里,把门闩了。
⑶一个冲锋队员一拳打在他的嘴上。他就说不出话来了。
⑷德国人命令他站在院子里,把他当场枪毙了。
4、文章标题是“勇气”,作者在文中也写了两种“勇气”:美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。你认为作者更看重哪一种勇气?为什么?
?
?
5、“他们想不到需要再来搜查这间房子,因为他们不理解他们所在对付的这种人民。”这句话的意思是( )
a、德国兵不会说法语,无法进行交流。
b、德国兵没想到法国女人会把美国伞兵藏起来。
c、德国兵的嚣张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力。
d、德国兵没想到美国伞兵这么聪明,居然第二次藏进法国女人的家里。
6、文中说:“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是( )
a、“我”喜欢听战斗故事。
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