九年级物理密度教案2.docVIP

三《密度》说课稿 各位评委老师，上午好！今天我说课的题目是：九年级物理教材第十一章《多彩的物质世界》中的第三节《密度》的第一课时。 教材分析 教材内容：如何引导学生探究密度定义建构的过程 本节内容在初中物理体系中的作用、地位： 密度这一节是本章的一个重点。它反映了物质属性的概念，它是在已有知识质量和体积的基础上运用比值定义法建立的概念。它既是后面学习和理解比热容、电阻等物质的属性的基础，又为今后学习压强、功率等运用比值定义法建立的物理量打下了基础。密度在力学中起着承上启下的作用。 教学目标： 知识与技能： 通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。知道密度的定义，公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。记住水的密度。能联系实际运用密度公式进行有关计算。 过程与方法： 在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。 情感态度与价值观： 在生活中有应用密度知识的意识，感受物理知识在解决实际问题中的价值。 教学重点：探究密度概念建构的过程 教学难点：对密度概念的理解 四、教 法：实验法、讲解法、讨论法、演示法、练习法等 学 法：探究式、讨论式、合作式等 五、教学准备：土豆块1cm3 8cm3 27cm3、木块 1cm3 8cm3