小数的计算.pptVIP

小數的計算 報告流程 小數的綱要結構（能力指標） 小數大小比較 小數加減計算 小數轉換 小數的乘法 小數的除法 小數的綱要結構（三、四年級） 3-n-10 能認識一位小數，並作比較與加減計算。 4-n-08能理解等值分數，進行簡單異分母分數的比較，並用來做簡單分數與小數的互換。 小數的綱要結構（四年級） 4-n-09 能認識二、三位小數與百分位、千分位的位名，並作比較。 4-n-10 能用直式處理整數除以整數，商為三位小數的計算。 4-n-11 能用直式處理二、三位小數加、減與整數倍的計算，並解決生活中的問題。 小數的綱要結構（五年級） 5-n-08 能認識多位小數，並作比較與加、減的計算，以及解 決生活中的問題。 5-n-09 能用直式處理乘數是小數的計算，並解決生活中的問題。 5-n-10 能用四捨五入的方法，對小數在指定位數取概數，並做加、減、 乘、除之估算。 小數的綱要結構（五年級） 5-n-11 能將分數、小數標記在數線上。 5-n-12 能認識比率及其應用（含「百分 率」、「折」）。 小數的綱要結構（六、七年級） 6-n-04 能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。 7-n-12 能理解負數的特性並熟練數（含小數、分數）的四則運算 小