【推荐】重庆市江津第五中学2014年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(第二课时)学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-04-09 发布于广西
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【推荐】重庆市江津第五中学2014年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(第二课时)学案 新人教版必修1.doc

【推荐】重庆市江津第五中学2014年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(第二课时)学案 新人教版必修1

重庆市江津第五中学2014年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(第二课时)学案 新人教版必修1 一、酶的特性 【学习目标】 1.能说出酶在细胞代谢中不同于无机催化剂的特性。 2.能够通过进行有关的实验和探究,证明酶的高效性和专一性,并学会在实验设计中控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。 3.能够设计实验,探究影响酶活性的因素。 【学习重难点】 学习重点:酶的特性 学习难点:1.控制变量的科学方法 2.探究性实验的基本流程 【预习案】 一、酶的特性 质量分数20%的新鲜肝脏研磨液1滴 质量分数为3.5%的氯化铁溶液1滴 过氧化氢酶所含酶的相对数量:1 Fe3+的相对数量:25万 1.结合“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验结论和右侧表格中的数据分析,酶具有 。 2.淀粉酶只能催化淀粉分解,而不能催化蛋白质分解.说明酶具有 。每一种酶只能催化 或 化学反应。所以脂肪酶只能作用于 ,蔗糖酶只能作用于 。 3.酶的作用条件较 ,如需要适宜的 和 等条件。若过酸、过碱、或温度过高会使酶的

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