汽车底盘说课资料.pptVIP

课程设置 课程衔接 课程设计 以“汽车底盘维修工作任务”为主线，变传统课程体系为项目引入，任务驱动引领型课程体系，围绕完成工作任务的需要来选择课程内容； 从“底盘维修作业任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标； 以“底盘维修工作过程”为主线，仿照真实工作过程，创设学习情景，结合汽车中、高级职业技能证书考证培养学生的实践动手能力。 课程设计 课程分为四个学习领域，十七个讲课项目，数十个学习任务“，总计112学时。 教学方法手段 1.教学方法 第一，采用讲练“结合”， 利用理（论）实（践）一体教学，培养学生动手操作能力，提高学生的学习效率； 第二，采用笔试和实际操作考核相结合的考核方式，加大实际操作考核权重,提高学生动手能力。 教学方法手段 2.教学手段 （1）讲课形象化，采用挂图、实物、模型等辅助教学手段，展示汽车底盘总成复杂结构、原理、增强教学的直观性、生动性，使学生有融入实际的感觉，激发学生的学习兴趣和主动性。 （2）内容实用化，以丰田、通用、大众系列代表。 采用案例教学法，利用典型故障现象进行教学。丰富了学生的实践经验，加强了分析问题、解决问题的能力。 教学资源 多媒体教室 1套, 汽车底盘台架 2台 丰田、大众整车底盘2台 四轮转向台架 1套 ABS台架 3套 各拆装部件总成若干 拆装工具 10套 举升机 2套 扒胎