师德修养教案.docVIP

2011至2015年中小学教师第三阶段继续教育 师 德 教 育 培 训 《教育教学师德修养案例研究》 主讲人：李吉艳 绪 论 师德培训的必要性与迫切性的认识，师德培训的加强与改进的关系问题。以新的视野来审视我们的师德培训，在审视的基础上加强师德的培训。 第一节：提升教师职业道德的必要性和迫切性。 一、?提升教师职业道德的必要性。 1、教育活动的道德性决定教师职业道德存在的必要性； 2、教师职业道德水平是教育绩效的重要影响因素； （1）教师的职业道德水平影响教师的工作态度； （2）教育的职业道德水平影响学生的学习质量； （3）教师的职业道德水准影响学校的工作效率。 二、?教师职业道德的现状与问题 1、?我国教师职业道德的现状 2、我国教师职业道德存在的问题及其分析； （1）职业倦怠，缺乏工作热情 （2）从教不廉，价值取向功利化 （3）?缺乏合作，团队意识不强 （4）?道德失范，只教书不育人 第二节：透视教师职业道德的新视野 一、社会主义市场经济体制中的教师职业道德 （一）市场经济对教师职业道德的影响 1、社会主义市场经济的发展对教师职业道德建设的推动作用； 2、市场经济的发展对教师职业道德的负面影响 （二）主体性的教师职业道德 （三）多元和谐的教师职业道德：理想主义价值观与现代社会主义价值观的整合； 1、现想主义的教师价值观 2、现实主义的教师价值观 3、两种价值观的整