【推荐】浙江省浦江县第四中学七年级数学下册 3.4 乘法公式课件1 （新版）浙教版.pptVIP

（一）应用公式： 例1. 利用平方差公式计算（先确定各题的a与b，再填空） (1)(5+6x)(5-6x)=( )2-( )2=______ (2)(x-2y)(x+2y)=( )2-( )2=_______ (3)(-m+n)(-m-n)=( )2-( )2=_______ * * 3.4乘法公式（1） 从前有一个狡猾的地主，他把一块长为x米的正方形的土地租给张老汉种植，有一天，他对张老汉说：“ 我把这块地的一边减少5米，另一边增加5米，继续租给你，你也没有吃亏，你看如何？” 张老汉一听觉得没有吃亏，就答应了 ，回到家中，他把这件事对邻居讲了，邻居一听，说：“张老汉你吃亏了！”，张老汉非常吃惊。同学们，你能告诉张老汉这是为什么吗？ 5米 5米 x 米 (X-5)米 (X+5)米 (a+2) (a-2) =? (2) (3-x)(3+x) = ? (3) (2m+n)(2m-n) = ? 观察以上算式，你发现了什么规律？ 运算出结果，你又发现了什么？ (a+b)(a-b) 两数和与这两数差的积， 等于这两数的平方差。 = a2-b2 (a+b)(a-b) 两数和与这两数差的积， 等于这两数的平方差。 = a2-b2 a b a b 如图：在边长为a的大正方形的一角剪去一个边长为b的小正方形。 （1）图中的红色部分部分面积是__________ （2）你能否将红色部分拼成一个完整的长方形图案吗？ 你能从这个游戏中得到一个怎样的等式？ 你拼出的长方形的面积是________________ 准确确定a和b 符号相同的项是a,符号相反的项是b 5 6x 25-36x2 x 2y x2-4y2 -m n m2-n2 问题：利用平方差公式计算的关键是__________ 怎样确定a与b______________________ 判断并改错： (1) (a+3)(a-3)=a2-3 ( ) 改正： (2)(5y+2)(5y-2)=5y2-4 ( ) 改正： (3) (1- 4xy)(-1- 4xy)=1-16x2y2 ( ) 改正： (4)(-ab+3c)(-3c-ab)=a2b2-9c2 ( ) 改正： (5) (-m+7)(7-m)=m2-49 ( ) 改正： × × × × √ (a+3)(a-3)=a2-9 (5y+2)(5y-2)=25y2-4 原式=(- 4xy+1)(- 4xy-1)=16x2y2-1 (-m+7)(7-m)=(7-m)(7-m)=(7-m)2 王敏捷同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖果10.2千克， 售货员刚拿起计算器，王敏捷就说出应99.96元，结果与售货员计算出的结果相吻合。 售货员很惊讶地说：“你好象是个神童，怎么算得这么快？” 王敏捷同学说：“过奖了，我利用了在数学上刚学过的一个公式。” 你知道王敏捷同学用的是一个什么样的公式吗？怎么计算的吗? 例2、用平方差公式计算: 103×97 =(100+3)(100-3) =1002-32 =10000-9 =9991 =(60-0.2)(60+0.2) =602-0.22 =3600-0.04 =3599.96 (2)59.8×60.2 运用平方差公式进行计算: (a+b)(a-b)= a2 - b2 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差 1)左边为两个数的和与差的积,右边为两个数的平方差 2)有些式子通过适当变形实质上能用公式 3)公式中的a和b可以是数,也可以是整式 4)最后结果必须化简 * *