淮阴工学院品牌专业.docVIP

淮阴工学院品牌专业、特色专业建设实施办法 淮工院[2005]98号.2人才培养 方案 培养方案符合我院应用型本科培养目标的要求，培养规格定位准确，符合社会发展需要并具有特色；培养方案具有创新性、科学性，全面推进人才培养模式改革，注重知识、能力、素质协调发展；方案可操作性强，执行情况好 师资 队伍 2.1队伍结构 专业带头人具有较高知名度，学术水平教高；专任教师总数满足教学要求；教师队伍结构合理，发展趋势良好；副高以上职称≥45%，专任教师中具有博士、硕士学位≥50%，其中45岁以下教师中具有博士学位≥20% 2.2专业基础课、主干课教师情况 专业基础课、专业课95%以上由符合岗位资格的教师讲授，教授、副教授每学年都为本科生上课；工科专业教师具有较好的工程、管理实际工作经验 2.3教学水平与科学研究、教学研究情况 教学水平教高，教学评价好；近五年承担省市级以上科学研究项目≥4项，获省部级以上科研成果奖励或市级科研成果一等奖≥1项；近五年获省级以上教学奖≥1项；校内教学研究项目立项数≥3项，院级教学奖项≥2项 2.4教师风范 教师认真履行岗位责任，教学过程规范，从严执教，教书育人 教学 条件 3.1 专业实验室 专业教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在专业人才培养中发挥较好作用 3.2 专业图书 资料 专业图书资料数量充