教师版硫及其化合物总复习.docVIP

教师姓名 王玉军 学生姓名 年 级 高一 上课日期 2015/ / 学 科 化学 课题名称 硫单质及其化合物知识总复习 上课时间 教学目标 掌握硫单质及其化合物的性质，知识点的综合运用 教学重难点 硫及其化合物知识点复习 知识点网络构建 考点一　硫单质的主要性质及应用 1．硫元素的存在形态 形态— 2．硫单质的物理性质 俗称 颜色状态 溶解性 水 酒精 CS2 硫黄 黄色晶体 不溶 微溶 易溶 3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质 S 1．如何洗涤附着在试管内壁上的硫？ 答案　硫单质易溶于CS2且可以与热的强碱液反应：3S＋6NaOH2Na2S＋Na2SO3＋3H2O。所以当试管壁上沾有单质硫时，可用CS2或热强碱液洗涤。 2．哪些事实能说明硫的氧化性比Cl2的氧化性弱？ 答案　①与Fe反应，产物中Fe的价态不同：Fe＋SFeS(Fe为＋2价)，2Fe＋3Cl22FeCl3(Fe为＋3价)。②利用置换反应：H2S＋Cl2S↓＋2HCl。 考点　硫的氧化物——SO2和SO3 1．二氧化硫(SO2) (1)物理性质 颜色 气味 毒性 密度 溶解性 无色 有刺激性气味 有毒 比空气大 易溶于水 (2)化学性质 按要求完成下列方程式： 特别提醒　中学常见的四大还原性离子 还原性：S2－SOI－Fe2＋ (1)易被空气中的O2氧化而变质。 (2)易被KMnO4(H＋)、HNO3、溴水、氯水、Fe3＋(不氧化Fe2＋)、漂白粉溶液等氧化。 (3)SO2、H2SO3、Na2SO3均有强还原性，且还原性：SOH2SO3SO2。 (4)同理：H2S、S2－、HS－均有强还原性。 2．三氧化硫(SO3) SO3在标准状况下为无色、针状晶体，能与水反应：SO3＋H2OH2SO4，放出大量的热，SO3是酸性氧化物，它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。 3．硫的氧化物的污染与治理 (1)来源：含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。 (2)危害：危害人体健康，形成酸雨(pH小于5.6)。 (3)治理：燃煤脱硫，改进燃烧技术。 (4)硫酸型酸雨的形成途径有两个： 途径1：空气中飘尘的催化作用，使。 途径2：、。 反应物 溴水 酸性KMnO4溶液 氢硫酸(H2S溶液) 滴有酚酞的NaOH溶液 石蕊试液 品红溶液 反应现象 褪色 褪色 有淡黄色沉淀生成 褪色 变红 褪色 SO2的性质 还原性 还原性 氧化性 酸性 酸性 漂白性 在BaCl2溶液中通入SO2气体，未见沉淀生成，若先通入下列气体中的一种，再通入SO2；或者向通入SO2气体的BaCl2溶液中加入下列物质，可以看到沉淀的有________(填序号)。 ①Cl2、②NH3、③HCl、④NO2、⑤CO2、⑥H2S、⑦HNO3、⑧NaOH、⑨FeCl3溶液、⑩NaClO溶液 答案　①②④⑥⑦⑧⑨⑩ 2.右图是检验某无色气体A是SO2和CO2的混合气体的装置图，按要求回答下列问题。 (1)B中加入的试剂是__________，作用是________________。 (2)C中加入的试剂是__________，作用是________________。 (3)D中加入的试剂是__________，作用是_______________________________。 (4)实验时，C中应观察到的现象是_______________________________________。 (1)品红溶液　检验SO2 (2)酸性KMnO4溶液　除去SO2并检验SO2是否除尽 (3)澄清石灰水　检验CO2 (4)酸性KMnO4溶液的颜色不褪尽(或不褪色，或不褪成无色) 下列物质都具有漂白性，其中漂白原理和其他几种不同的是(　　) A．SO2 B．H2O2 C．O3 D．HClO ．下列说法正确的是(　　) A．因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊试液褪色 B．能使品红溶液褪色的物质不一定是SO2 C．SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色，且原理相同 D．等物质的量的SO2和Cl2混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中，漂白效果更好 ．已知有机色质的发色官能团可以被氧化或发生加成反应生成无色物质。 (1)为了探索比较SO2和Cl2的漂白原理，甲同学做了如下对比实验： a．将干燥的SO2和干燥的Cl2分别通到干燥的品红试纸上，发现红色试纸均不褪色； b．将SO2和Cl2分别通入品红溶液中，发现品红溶液均褪色； c．加热b中漂白后的溶液，发现前者恢复红色，并产生刺激性气味的气体，后者无明显现象； d．将SO2和Cl2分别持续通入紫色石蕊试液中，发现前者只变红，不褪色，后者先变红，后褪色。 请根据甲同学