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世界各国对基础研究、应用研究的概念与范畴的认识比较一致,但对开发研究的范畴有不同的解释。 1986年,我国科技界把开发研究划分为实验开发、设计试制和推广示范、技术服务3个部分。 近几年,日本等一些国家加大了开发研究的范围,将其细分为开发研究、设计研究、生产研究、流通研究、销售研究、使用研究和回收研究7个方面。把产品从设计、生产到消费的全过程都纳入到开发研究的范畴。 科学技术与社会发展简史 人类社会的每一个阶段都伴随着科学技术的进步。 科学技术与社会进步 古代科学技术发展经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三大历史时代。 弓箭的发明 → 生产效率提高,猎物有余 → 家畜出现 → 由狩猎进入畜牧时代,母系氏族瓦解,父权社会建立 钻木取火技术的出现 → 照亮人类迈向文明的进程 制陶业的发展 → 高温(950℃)加工技术 → 由石器时代进入熔化铜和铁的金属时代 农业为中心的科学技术 → 中国成为封建大帝国 四大发明中三大发明的成熟和推广,数学体系、天文历法、蚕丝织品、陶瓷、铁器、中国医学等科学技术成就 → 中国持续繁荣千年,雄居世界之首 近代科学技术的发展,经历了从15世纪下半叶至18世纪的形成时期和19世纪的全面发展时期。 中国四大发明传入欧洲等诸多因素,意大利文艺复兴运动 → 英国科学革命、技术革命和产业革命 → 西方经济的发展 → 工业发达社会出现 近代科技史上出现了两次大的技术革命。 以蒸汽机为标志的第一次技术革命 → 改变了世界 以电力的应用为标志的第二次技术革命 → 欧洲进入电气时代,各资本主义国家生产力发展 现代科学技术始于19世纪末和20世纪初,其开端是由X射线的发现、放射性元素的发现和电子发现而引起的物理学革命。 科学技术对于人类社会的发展起着巨大的推动作用。 20世纪,科学技术快速推动着人类社会从工业社会向信息社会的转变。 21世纪,科学技术将愈益社会化、全球化,科学技术的发展将成为经济增长和社会发展的支配力量,从而改变人类的思维方式、生存方式,使人类社会逐步走上可持续发展的道路。 20世纪40年代,以原子能、电子计算机和空间技术为标志的第三次技术革命 → 电子时代到来 当前世界,信息技术、生物技术和新材料技术等新兴高技术的产生 → 信息时代到来 科学技术发展对社会进步的促进作用 ㈠ 科学技术对精神文明的促进作用 科学活动的特点在于它以观察、测量、实验等方式获得感性材料,再通过逻辑概括和反复验证,形成概论、范畴,构造定理、规律,将感性认识上升为理性认识。然后这些理性认识还要再回到实践中接受检验,经过多次的实证、批判‘修正,最后才成为理论和学说。 通过这样的过程,科学使人们的认识由现象深入本质,由结果发现原因,从而一步步接近客观真理。 科学增强人类的预见能力,减少行为的盲目性 科学理论一旦形成,人们就能够依据已有的知识,通过分析、推理、判断,对事物的发展趋势或待发现的事物、待付诸实施的行动做出预见,减少行为的盲目性。 牛顿力学预见到海王星的存在,麦克斯韦电磁学预言了电磁波,相对论指导了核能开发,这些都是脍炙人口的典型事例。 科学使人的思想理智化、文明化 当人们缺乏科学知识的时候,面对博大恢宏的自然界和气象万千、形态各异、陌生奇妙、威严可畏的自然现象,必然感到迷惑不解。于是便开始从宗教、迷信中寻求精神的寄托和安慰。 科学技术使人摆脱这种愚昧无知的状态,提供了向神秘主义进攻的锐利武器,推动人类精神走向理智文明。 科学的进步是一个在继承基础上创新的过程,后人必须站在巨人的肩膀上,循序渐进。它不允许割断历史,不允许“彻底革命”。因此,科学让人尊重历史,尊重先人,尊重同行。拒绝学习、否定继承、异想天开是与科学格格不入的,是文明的大敌。“大跃进”、“文化大革命”之所以失败,根本原因之一就是它背离了科学,陷入盲动,进而走向野蛮。 科学精神是道德建设的重要内容 道德建设的核心是处理好人际关系。道德实践的成功依靠的是良心自律,道德规范与文化事业的重要环节——代表先进生产力的科学进步的道德规范应该是统一的。 从科学精神的基本内容中,我们可以看到公平竞争精神、实事求是精神、有条理的怀疑精神、无私无畏的奉献精神、强烈的社会责任感,这些都是从事科学活动的规范,如果得以弘扬,知识界的健康气氛一定能够大大提升;如果在全社会得以提倡,人际和谐也能够得以增进。 特权思想、弄虚作假、教条主义、自私自利、漠不关心,这些严重的社会疾病均与科学精神水火不容。 科学技术推动哲学和社会科学的发展
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