【推荐】【中学教材全解】2013-2014学年七年级生物上学期期中检测题 北师大版.docVIP

七年级生物上学期期中检测题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1.小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（ ） A.新陈代谢 B.生长 C.繁殖 D.应激性 2.诗词歌赋是我国的传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（ ） A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 3.下列有关探究的一般过程的叙述，错误的是（ ） A.探究一般从发现问题、提出问题开始 B.设计探究方案包括选择材料、设计方法步骤等 C.所有的问题都能通过一次探究得出正确结论 D.得出结论后，对整个探究过程要进行反思 4.细胞不能无限增长的主要原因是（ ） A.细胞长得太大，影响生物体的整体美观 B.细胞体积增大，相对表面积变小，细胞的吸收能力不能满足细胞的需要 C.细胞长得太大就不能进行分裂 D.若长得太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被挤破 5.数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等 原因，如今变成了荒山秃岭，这个现象说明（ ） A.生物影响环境 B.环境条件决定人口数量 C.生物适应环境 D.环境条件决定生物的形态 6.人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎，而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎。该现象说明皮肤表面的上皮组织具有（ ） A．营养功能 B．保护功能 C．连接功能 D．产生并传导兴奋的功能 7.在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ） A.所有的变量都相同 B.所有的变量都不同 C.除实验变量外，其他变量均不同 D.除实验变量外，其他变量均相同 8.某同学要探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25 ℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10 ℃ 2只 A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25 ℃ C.草履虫数量改为20只 D.可设置用清水作培养液的对照组 9.下图是两株植物，你认为A植物分布在什么环境里？（ ） A.干旱地区 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区 10.下列结构中由同一种组织构成的是（ ） A．血液和关节囊 B．表皮和真皮 C．尺骨和骨骼肌 D．胰腺和肠腺 11.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ） A.光 B.水 C.湿度 D.温度 12.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量(用m表示)的鼠妇，一半置于较暗的环境中，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ） 13.小明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ） A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察 B.取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察 C.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 D.取大小、活力相当的12条鲫鱼，平均分为两组，分别投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 14.在人体的八大系统中，具有调节人体生理活动功能的是（ ） A．神经系统 B．循环系统 C．呼吸系统 D．运动系统 15.把甲猴卵细胞的细胞核抽出，再把乙猴乳腺细胞的细胞核取出，注入来自甲猴的无核卵细胞中，然后将分裂产生的小胚胎移入丙猴的子宫内，以后出生的小猴，其长相几乎跟哪只猴一模一样？（ ） A.甲 B.