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二、课程内容 */26 */26 电气工程专业的主要向导：主要介绍电力系统的基本概念、数学模型、分析方法、计算机解法等 重大改革的专业基础课：由以前的多门专业课优化整合而成。“三大计算” 电力系统分析基础 短路计算 潮流计算（稳态计算） 电力系统暂态分析 稳定性计算 */26 课程内容—所有章节 电力系统的基本概念 电力系统各元件的参数和数学模型 简单电力系统的潮流分布计算 复杂电力系统潮流分布的计算机算法 电力系统的有功功率和频率调整 电力系统的无功功率和电压调整 电力系统三相短路的分析与计算 电力系统不对称故障的分析与计算 潮流计算 短路计算 */26 三、课程特点 专业课与基础课区别 工程背景强，实践性强：实践-理论-实践，应用对象明确 计算多、题多，作业重要 研究性强：采用批判态度；“回到过去”，了解问题背景、了解研究思路 */26 四、课程要求 复习已有课程 了解背景，掌握概念 加强能力：自学、分析、计算、综合 培养科研素养：科研入门 （问题→建模→方法→结果→结论） */26 五、课程形式 授课与自学结合 了解背景，掌握概念 课堂考查与考勤（上课重要） 答疑 考试 平时习题作业+平时考核 （ 占20% ） 期末考试 （ 占80% ） 如何学习这门课程？ 及时复习基础课程（如电路原理、电机学等） 课堂学习与课下自学相结合 独立、及时完成作业 重在理解，贵在总结，敢于质疑 理论与实践并重 */26 */26 六、参考书目 《电力系统分析基础》，李庚银，机械工业出版社 《电力系统分析》(第三版)，何仰赞、温增银，华中科技大学出版社 《电力系统分析复习指导与习题精解》(第二版)，杨淑英、邹永海，中国电力出版社 */26 电力系统分析基础Power System Analysis Basis课程简介 华北电力大学电气学院 陈艳波：yanbochen2008@ 教五楼B区401室，电话手机*/26 一、课程重要性 二、课程内容 三、课程特点 四、课程要求 五、课程形式 六、参考书目 目录 */26 一、课程重要性 */26 2003年8月14日，美国东北部、中西部和加拿大东部联合电网发生大停电，波及美6州及加拿大2省。受停电影响人口约5000万，地域约24000 平方公里，停电持续时间为29小时，损失负荷61800兆瓦。 停电引起纽约、渥太华等多个城市完全瘫痪；当时，“what happened?”—”that is the question I would like to ask you”；事后“感觉比9.11还可怕”。 2003年美加8.14大停电 */26 */26 交通瘫痪 机场关闭 恐慌：打手电抢购 西装革履，有家难归 */26 地铁骤停，疏散市民 全副武装，治安问题 垃圾成堆，环境问题 小布什讲话 */26 停电后的曼哈顿 */26 2003年8.28伦敦大停电(盟友) 下午6点，下班高峰，持续两个多小时 地铁骤停 25万上班族被困地铁 */26 9.23瑞典丹麦大停电 9.28意大利全国大停电 04年7月12日雅典奥运开幕前一月大停电 05年5月25日莫斯科大停电 05年8月18日印尼大停电，1亿人受灾 05年9月26日海南电网由于台风袭击全面瓦解 */26 2008年中国南方的冰灾 冰灾影响了所有行业 损失最惨重、影响最大、后果最恶劣：电力系统 使社会全面瘫痪，比如：电气化铁路的停运，使得春运交通全面瘫痪 */26 */26 复杂性：最复杂最大的机器，每秒30万公里，发输用同时完成 基础性：现代都市的基础、“软肋” 04年“电网控制”被美国《技术评论》杂志评为十个开拓性新兴科技领域之一 2批国家重点基础研究计划973计划(98/04年) 国家自然科学重大基金(05年) “全国大联网、西电东送、电力体制改革、特高压输电”重大工程，电力人才需求量急剧上升 */26 电力行业新革命：Smart Grid 近几年欧美提出智能电网（Smart Grid）概念 期望现代电网变得更加智能，以满足电能供应的可靠、高效、优质和可持续发展。 无论在学术界还是工业界，都掀起了研发热潮。 其直接驱动力是3个需求：（1）新能源接入的需求：分布式新电源；（2）用户需求：电力市场下电网与用户的互动；（3）老化电力设施的更新等。需要一张“网” 被认为是一场新的电力工业革命 */26 */26 美国智能电网发展里程碑 2001 2003 2004 2005 2009 EPRI(美国电科院)开始 Intellig