【推荐】江苏省太仓市第二中学八年级政治下册 13-3 做一个有教养的现代人课件 苏教版.pptVIP

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。 第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。  终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”  日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。” 有一家企业高薪招聘应届大学毕业生。应聘的学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这几位大学生们都说：“没问题，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们看看这叠，看看那叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 总经理为什么没有录用从千军万马中挑选出来的大学生?是他们不够优秀嘛? 第十三课 多一点情趣 多一点高雅 第三框题 做一个有教养的现代人 一、什么是教养 教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。 生活中有关教养的故事很多很多，请同学们列举你所知道的这类故事,通过故事我们一起来探讨教养在生活中的表现. 注:故事可以是正面的也可以是反面的,可以是同学们身边的事例也可以是古今中外的名人故事. 周恩来的一个小故事： 一次，理发师给周恩来刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周恩来和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到总理身上的教养——宽容。 一天，俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界，您的一声兄弟让我感到世间还有真情在，他给了我活下去的勇气。” 有个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。 提问：女大学生的行为和求职失败给 你什么启示？ 二、有教养人的表现和品质 有教养的人懂礼节，有礼貌 有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大 有教养的人懂得尊重别人 有教养的人注意生活细节 有教养的人能够将人类的各种优秀品质，如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内在品质。 有教养的人懂礼节，有礼貌 有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大 有教养的人懂得尊重别人 有教养的人注意生活细节 有教养的人能够将人类的各种优秀品质，如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内在品质。 现代社会中，有教养的人具有以下特征： 守时: 无论是开会，赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。 谈吐有节: 注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。 态度和蔼: 在同别人谈话的时候，总是望者对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显得一副无所谓的样子。 语气中肯 避免高声喧哗。在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。 注意交谈技巧: 尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方，而是陈述己见。讲清道理。 不自傲: 在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。信守诺言，即使遇到困难也不食言。自己说出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最