曲线工具的使用教学设计.docVIP

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  • 2016-04-10 发布于重庆
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曲线工具的使用教学设计

曲线工具的使用 课时:1课时 教学目标: 知识与技能: 了解常见几种曲线的画法;掌握曲线画法的基本规律,领会画曲线时鼠标操作中的拖、单击操作要领;学会用简单的曲线组合成具有实际意义的图画。 过程与方法: 通过上机操作练习,结合老师的微演示、讲解以及小组同学之间的互帮互学,掌握用曲线工具画各种曲线的方法。 情感态度与价值观: 提升学生电脑绘画的学习兴趣,注意培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神,进一步提高学生自我学习、合作学习的能力。 教学重点: 掌握“画图”程序中的曲线工具的使用,知道几种曲线绘制的区别,能运用曲线工具绘制单曲线、双曲线和封闭曲线。 教学难点: 曲线工具绘制单曲线、双曲线和封闭曲线的区别。 教学准备: 单曲线、双曲线和封闭曲线的微课制作、课件制作、机房等 学情分析: 五年级的学生,对画图程序并不陌生,已经学习过画图程序的直线工具、刷子工具、椭圆工具、柜形工具、多边形工具、填充工具、橡皮擦工具等等,并能够用这些工具绘制出有实际意思的图片。曲线工具是画图程序的一个难点,学生对画图程序有一定的了解,对鼠标的操作比较熟练,是学习曲线工具的前提条件。 教学过程: 导入 师:同学们好。今天上课前呢,我们先去海底世界逛逛。(播放海底总动员动画) 师:同学们觉得海底世界漂亮吗? 生:(漂亮) 师:老师也觉得很漂亮,所以给他们就拍了好多照片。老师又想到,我们班上的

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