电容器与电容技术方案.pptVIP

观察纸介电容器的构造 极板总是带等量的异种电荷。 2、电容器的充放电 充电：使电容器带上电荷的过程 (Q增加 U增加 E增加 电场能增加) 两个每个极板带电量的 绝对值叫做电容器的带电量 放电：使电容器失去电荷的过程 （Q减少 U减少 E减少 电场能减少） 3、电容器的作用： 容纳储存电荷 注意（二）： ①充电后的电容器两极间短路时，即放电过程（用一根导线相连），两板电量会中和，直到两极电压等于零为止，该过程中电路中有短暂的放电电流； ②电容器放电后，两板间不再有电场，电场能—其他形式的能量。 注意（三）： 电容器的电量：指一个极板所带电量的绝对值。 思考与讨论 课堂训练 某一电容器，当带电量为4×10-6C，两极板间的电势差为20v，求 （1）电容器的电容？ （2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少？ （3）如果电容器不带电，电容为多少？ 　研究平行板电容器　 的电容和哪些因素有关? (3)本实验应用的方法是什么? 控制变量法。 公式 与 的比较 四、常用电容器 1、固定电容器：电容固定不变 如： 聚苯乙烯电容器 电解电容器 ： 正负极不能接反，不能接交流电 2、可变电容器： 通过改变两极间的 正对面积或距离来 改变电容 五、电容器使用时应注意的问题 小 结 一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。 2、电容器的充电：电容器与电源相连，电源能量→电场能 电容器的放电：电容器与导线相连，电场能→其他形式能 二、电容 1、定义: C与Q、U无关 2、单位：法拉F 1F=106μF=1012pF 三、平行板电容器的电容 C与εr 、S、d有关 四、常用电容器 ：电解电容器 可变电容器 五、电容器使用时注意的问题 工作电压≤额定电压击穿电压 电解电容器有极性，正负极不能接反，不能接交流电 分析：电容器放电过程中电流随时间变化的图像 讨论：平行板电容器的动态分析 1、平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连。在这种情况下，如增大两板间距d，则电容器电容C、板间电势差U、电容器所带电量Q，板间场强E分别如何改变？ C 减小，Q减小，E将增大。 2、平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如增大d，则C、 U、Q、E分别如何改变 ？ C变小、Q不变、U变大、E不变 课堂训练 平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当两极板间的距离减小时（ ） A．电容器的电容C变大 B．电容器极板的带电量Q变大 C．电容器两极间的电势差U变大 D．电容器两极板间的电场强度E不变 2.(多选)一个电容器的规格是100 μF、25 V，对这两个数据的理解正确的是( ) A.这个电容器加上25 V电压时，电容才是100 μF B.这个电容器的最大电容是100 μF，当带电荷量较少时，电容小于100 μF C.这个电容器所加电压不能高于25 V D.这个电容器所加电压可以低于25 V，但电容不变，总是100 μF CD 3.(多选)传感器是把非电学量(如速度、温度、压力等)的变化转换成电学量的变化的一种元件，在自动控制中有着相当广泛的应用。如图所示是测定液面高度h的电容式传感器，在导线芯的外面涂上一层绝缘物质，放入导电液体中，导线芯和导电液体构成电容器的两个极，导线芯外 面的绝缘物质就是电介质，测出电容器 电容C的变化，就可以知道h的变化情况， 两者的关系是( ) A.C增大表示h增大 B.C增大表示h减小 C.C减小表示h减小 D.C减小表示h增大 AC 4.(多选)如图所示是一个由电源、电阻R与平行板电容器组成的串联电路，在增大电容器两极板间距离的过程中( ) A.电阻R中没有电流 B.电容器的电容变小 C.电阻R中有从a流向b的电流 D.电阻R中有从b流向a的电流 BC 5.一个平行板电容器,使它每板电荷量从Q1=3×10-5C增加到Q2=3.6×10-5C时,两板间的电势差从U1=10V增加到U2=12V,这个电容器的电容是多少?如果使两极板间电势差从U1=10V降为U′2=6V,则每板需减少多少电荷量?只把电容器极板间的距离减半,它的电容变为多大