【推荐】【学海导航】（新课标）2015届高考化学一轮总复习 第12章 第38讲 物质的检验、分离、提纯课件.pptVIP

* 第38讲 物质的检验、分离、提纯 考点1 物质的检验 物质检验的一般方法： 根据物质性质(主要是化学性质，物理性质往往也是重要线索)，使被检验物质与加入的试剂作用，转变为某种已知物质，或产生某种特殊现象，从而确定该物质的存在。常见的特殊现象有： ①生成气体：能够生成气体的离子很多，生成的气体也常有性质的相似之处，判断时要注意干扰。 ②生成沉淀：许多金属阳离子或酸根阴离子都可生成具有特殊颜色、特殊性质的沉淀，但同时也应注意排除干扰离子。 ③显现特殊颜色：特殊颜色的出现或消失并配合特殊试剂，是鉴别物质的常见方法，如KSCN检验Fe3+、苯酚检验Fe3+、酸性KMnO4检验不饱和有机化合物、新制Cu(OH)2悬浊液检验醛类物质等。 D B 考点2 物质鉴别 (1)不用任何试剂鉴别多种物质 ①先看外观是否有特殊颜色的物质。如有则可利用它去鉴别其他的几种物质。 ②若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。 ③若以上两方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，一般采用列表法解比较简捷，记录混合后的反应现象，分析确定。若未知溶液较多，则注意从现象最明显，最容易推断的物质为突破口，然后再顺藤摸瓜推断出其他未知物质。 ④若被鉴别物质为两种时，可考虑因试剂加入的顺序不同，现象不同而进行鉴别。 (2)只用一种试剂鉴别多种物质 用一种试剂鉴别物质，首先必须考虑物质组中离子的相同部分和不同部分，再根据不同之处选择试剂。 ①先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液酸碱性，确定能否选用水或指示剂(石蕊)进行鉴别。 ②在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时，可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别。即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐的溶液作试剂；若被鉴别的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的盐的溶液作试剂。 (3)任选试剂鉴别多种物质 任选试剂鉴别多种物质的题目往往以简答题的形式出现，回答时要掌握以下要领： ①选取试剂要最佳：选取的试剂对试剂组中的各物质反应现象要专一，使之一目了然。 ③鉴别有机物时，若被鉴别物质中含有醛基、羧基，应先考虑用新制得的Cu(OH)2悬浊液鉴别。被鉴别物质中含有酚的，可考虑用Fe3+利用显色反应鉴别。 ②不许原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用，若原瓶操作，试剂污染，“别”而无用。要有“各取少许”字样。 ③不许“指名道姓”：结论的得出来自实验现象，在加入试剂之前，该物质是未知的，叙述时不可出现“取某某试剂加入某某物质……”的字样。一般简答顺序为：各取少许→溶解→加入试剂→描述现象→得出结论。 D D 考点3 物质分离常用方法 方法 适用范围 仪器和装置 举例 注意事项 过滤 固体与液体分离 粗盐提纯 ①要“一贴二低三靠” ②必要时要洗涤沉淀物(在过滤器中进行) 接近重结晶 混合物中各组分在溶剂中的溶解度随温度变化不同 烧杯及过滤仪器 氯化钠和硝酸钾的混合物中提纯硝酸钾 ①一般先配较高温度的饱和溶液，然后降温结晶 ①温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处②加沸石(碎瓷片) ③冷凝管水流应下进上出 ④不可蒸干 制取蒸馏水除酒精中水石油分馏 利用沸点不同以分离互溶液体混合物 蒸馏 分馏 ①溶质须不易分解、不易水解、不易被氧气氧化 从食盐水溶液中提取食盐晶体 分离溶于溶剂中的溶质 蒸发 注意事项 举例 仪器和装置 适用范围 方法 ①萃取后要再进行分液 CCl4把溶于水里的Br2萃取出来 可在烧杯、试管等中进行，一般在分液漏斗中(为便于萃取后分液) 利用溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来 萃取 上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出 除乙酸乙酯中乙酸(加饱和Na2CO3洗) 两种互不相溶的液体的分离 分液 注意事项 举例 仪器和装置 适用范围 方法 方法 适用范围 仪器和装置 举例 注意事项 盐析 利用某些物质在加某些无机盐时，其溶解度降低而凝聚的性质来分离物质 烧杯、玻璃棒以及过滤仪器 从皂化液中分离肥皂、甘油；蛋白质的盐析 ①注意无机盐的选用 ②少量盐能促进蛋白质的溶解，重金属盐使蛋白质变性 ③盐析后过滤 溶解 杂质与被提纯的物质在溶解性上有明显差异的混合物 分液装置或洗气装置或过滤装置 Cl2中的HCl； CaCO3中的NaCl ①固体先研细；②搅拌或振荡；③易溶气体溶解要防倒吸；④必要时加热；⑤注意后续操作 C D 考点4 化学方法分离和提纯物质 1．注意问题 为使杂质尽可能除去需要加入过量的试剂。 在分离和提纯中有的杂质不止一种，需用