【推荐】山西省忻州市第五中学七年级语文下册 爸爸的花儿落了课件 新人教版.pptVIP

教学目标 知识与技能：1.掌握“肿胀”、“叮嘱”、“骊歌”、“花圃”等词语 2.学习课文的双线结构与插叙手法 3.体会课文伏笔的设置 过程与方法：体会塑造人物的方法 情感态度与价值观：体会父母在成长过程中的爱，体会勇敢面对生活挫折，让自己真正成熟起来。 教学重点 1. 把握文章结构与线索 2.分析父亲的形象 教学难点 1.理解插叙手法与双线结构，感受文章起伏有致的结构 2.感受父亲的爱怎样影响“我”成长 学习目标 1.了解课文作者及《城南旧事》 2.概括课文内容 3.了解课文的结构美 电影《城南旧事》宣传画作者：林海音 电影《城南旧事》剧照10岁的沈洁出演小英子 曾在47个国家放映 获过多项国际大奖 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，中国现代著名女作家。原籍台湾，父母曾东渡日本经商。林海音生于日本，不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大。北京是她文学之路的起点。 她被誉为台湾文学“祖母级的人物”， 代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》，短篇小说集《城南旧事》、《烛心》，长篇小说《春风》《晓云》等。 1944年 70岁的林海音 《城南旧事》简介 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。 《城南旧事》简介 后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。 英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。  读一读，写一写 衣襟　骊歌　花圃　徘徊 抽屉　 咻咻　哭号　肿胀 狼狈　栅栏　包袱　廊檐 叮嘱　恐惧　玉簪花 本文是什么文体？ 小说（自传体小说）。 本文有两个主要人物：一是——二是——主要人物是—— 爸爸 我（英子） 　　　爸爸 课堂练习 选出黑体字注音有误的一项（　　） A．挪窝儿（nuó）　花圃（pǔ） B．咻咻（xiū）　　廊檐（yán） C．懒惰（duò）　　麻渣（zhā） D．石榴（liu）　　哭号（hào） 于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是聚，惟有别离多……” ①骊歌： ②徘徊： ③知交： ④零落： 初读课文，概括内容（以我的角度和爸爸的角度） “以英子为角度”的内容:本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的事物引发的回忆。 （毕业典礼前：探望病中的父亲；毕业典礼时：想起与爸爸生活的许多故事；毕业典礼后：听到爸爸去世的消息。） “以爸爸为角度”的内容：本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸爱花的故事；爸爸叫英子闯练而让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔；爸爸去世。 运用“插叙”，要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又从“插叙”回到“顺叙”的转折点是： 啊!这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦! 当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。 前半句承上，是对插叙内容的总结；后一句半启下，接着写毕业典礼。 本文有两条线。一条是： 写眼前——“我”参加毕业典礼 另一条是： 忆往事——爸爸爱花 理清本文条理，说明这两条线怎样互相穿插 毕业典礼开始前，我坐在大礼堂最前一排的中间位子上，将代表全体同学领毕业证书和致谢词。襟上有一朵粉红色的夹竹桃。 由妈妈说戴着夹竹桃就像爸爸看见你上台，引出前一天去医院看爸爸的情景。 又由爸爸“明天可不能迟到”的嘱咐引出六年前的那一次迟到。 2.毕业典礼就要开始，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上