高三化学实验复习总结分析报告.ppt

化学实验复习回顾 充分利用能源、提高原子利用率、减少向环境排放废弃物等都是绿色化学基本要求。 ① 在有机实验中，用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液； ②用稀硝酸代替浓硝酸溶解、回收含银镜试管里的银； ③用水浴加热代替直接用酒精灯加热； ④接触法制硫酸中采用“热交换器”，利用余热预热冷原料气和烧水； ⑤工业合成氨中分离产物得到氢气和氮气再循环使用； ⑥电解法冶炼钠和镁，选择电解氯化钠和氯化镁，不电解对应的金属氧化物。上述主要不是从绿色化学角度考虑的是 （ ） A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.③④ 复习目标 一、知识目标 1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用 方法． 2.掌握化学实验的基本操作． 3.掌握常见气体的实验室制法． 4.综合运用化学知识对常见的物质进行分离、 提纯和鉴别． 5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验． 6.以上各部分知识与技能的综合应用．  二、实验能力要求 1.用正确的化学实验基本操作，完成规定 的“学生实验”的能力． 2.观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力． 3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力． 4.能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力． 5.根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力． 一、常见仪器的用途及使用 1、加热仪器 2、分离仪器 3、计量仪器 4、存取仪器 5、夹持仪器 二、实验基本操作 1、药品的取用 2、一定物质的量浓度溶液的配制 3、 气密性的检验 4、试纸的使用 5、仪器的洗涤 6、分离操作（溶解、过滤、结晶、蒸馏、分液、渗析等） （l）配制溶质质量分数一定的溶液 计算、称量、溶解； 所需仪器： 烧杯 玻璃棒 天平、量筒 （2）配制一定物质的量浓度的溶液 计算、称量、溶解并冷却、移液、洗涤、定容、摇匀 所需仪器： 托盘天平(量筒)、烧杯、玻璃棒、指定规格容量瓶 胶头滴管、试剂瓶 例.实验室里需用480mL0.1mol·L－1的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是（ ）。 A.称取8.0g硫酸铜，加入500mL水 B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C.称取8.0g硫酸铜配成500mL溶液 D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液 6、常见分离操作 下列除去杂质的方法正确的是①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；③除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。　A、①②??? B、②④??? C、③④??? D、②③ 三、实验安全 1.对实验的认识应该十分明确，在化学实验过程中可能有哪些不安全的因素，以及如何防范。 2.实验的操作方法和实验装置要正确、规范，以防止事故的发生。 3.一旦发生意外事故时，心理上要镇定，动作上要敏捷，采取的措施要得当，尽量使事故消灭在发生的初期。 常见气体的实验室制备 元素化合物性质实验： 例.资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃 烧……”。某校化学小组学生设计如下装置 （图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气 与氧气在不同条件下反应的实验。 （1）用装置 A 制取纯净、干燥的氨气， 大试管内碳酸盐的化学式是: (NH4) 2CO3 或NH4HCO3 碱石灰的作用是: 吸收水和二氧化碳 （2）将产生的氨气与过量的氧气通 到装置 B（催化剂为铂石棉）中，用酒精 喷灯加热： ①氨催化氧化的化学方程式是： 4 NH3 + 5 O2 == 4 NO + 6 H2O 试管内气体变为红棕色，该反应 的化学方程式是： 2 NO + O2 == 2 NO2 ②停止反应后，立即关闭 B 中两个 活塞。一段时间后，将试管浸入冰水 中，试管内气体颜色变浅，请结合化学 方程式说明原因： 因为2 NO2(气) ≒ N2O4(气) ; △ H0, 降低温度使平衡正向移动，部分红棕色 NO2转化为无色N2O4。 （3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气： ①两气体通入的先后顺序是： 先氧气、后氨气 其理由是： 氨在空气中不能点燃 ②氨气燃烧的化学方程式是 (产物无污染)： 4