【推荐】广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册 第24课《月亮上的足迹》课件 （新版）新人教版.pptVIP

猜“月”谜 * * 理清文章思路，了解人类登月的知识。 2. 激发对科学探索的兴趣。 学习目标 整体感知 快速浏览课文， 1、思考： 本文写了一件什么事? 请用简洁的语言概括（时、地、人、事）。 2、找出登月过程中表示时间的词语。 整体感知 2、登月全过程可以分为几个阶段？ 1、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。 本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。 四个阶段 飞船 升空前准备 飞船 飞向月亮 登月舱 登月成功 飞船 返回地球 准备 时间： 地点： 人物： 将要发生的事件： 1969年7月16日 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 就要踏上探索月球的征程 升空 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 从发射架上看火箭升空 一级、二级火箭脱落 登 月 　　7月20日上午7点32分，登月舱和飞船脱离 （这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球） 7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。 　　11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球 这是人类 伟大的一步 精确时间是1969年7月21日11点56分20秒 一、宇航员踏上月球后做了几件事？ 1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品。 为什么？ 3.树立登月纪念碑 为了科学研究、开发并利用月球。 研读赏析 4.安装各种仪器进行科学探测 　　月面上的激光反射镜，用以测量月球与地球间的精确距离 安装在月面上的地震仪 　　月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球 5.插上美国国旗 6.与美国总统尼克松通电话 返航 22日上午6点35分，太空船与“阿波罗11号”对接成功。 （登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球） 　　“阿波罗11号”飞船溅落在预定的海域，被等候在那边的海军救起。 　　阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” 　　阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” 　　“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。 三、作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？ 　　因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。 小结： 　这篇报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功的无比喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。 ——知识竞赛 太阳 地球 月球 　　图示是什么天文现象？ （月食） 明天日全食 打一字 月 （因为月球引力小） （万里长城） （不是，它是地球的卫星） 月球是行星吗？ 在月球上能看见地球上的什么建筑？ 人到了月球上为什么会这么轻？ * *