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谢谢大家! * * . * 问所有人,然后请学员列出所有的内容 * * 提问设悬法: 即在前言中只提出问题、设置悬念,而不做正面回答。这种方法增强了报告的吸引力。常用于总结经验和揭露问题的调研报告。 例: 为什么一个国家投资到达36亿元的现代化工厂“晒太阳”会达4年之久?为什么在国家加大西部大开发投入的同时,已经投入巨额资金的现代化设备却不能发挥其应有的作用?塔石化“晒太阳”说明了什么? ——《塔石化“晒太阳”令人费解》 简明、精练、具有吸引力 力求 (3)主 体 主要内容 (A)对调查得来的有关事实、材料进行叙述; (B)对事实材料的分析综合进行议论; (C)对调研的结果进行评价和说明; 具体写作方法: 从逻辑关系角度安排材料 (A)纵式结构——按照事物发展的历史顺序和逻辑要求来叙述事实,阐明观点; 例:《又一支异军在突起——改革开放以来私营经济的再生与发展》即采用纵向结构 私营经济再生的历史前提和市场基础 私营经济的发展阶段 私营经济的萌芽、起步阶段(1986年以前) 私营经济的曲折发展阶段(1987——1991年) 私营经济的高速增长阶段(1992——1997年) 私营经济的历史现状及特点 (B)横式结构——把调查的事实和形成的观点,按照性质或类别分成几个部分,并列排放,分别叙述,从不同方面综合说明调查报告的主题; 例:《中国妇女发展的现状和趋势》即采用横向结构: 妇女发展的背景 妇女发展各方面现状及趋势 生育 健康 就业 教育 城乡妇女收入 家庭暴力 拐迈妇女和儿童 农村妇女自杀 …… (C)纵横交错式结构——或以纵为主,纵中有横;或以横为主,横中与纵。即既有利于按照历史脉络讲清楚问题的来龙去脉,又有利于按照问题的性质或类别分别展开论述。 具体写作方法: 从内容角度安排材料 (A)反映情况型调研报告: 情况——成果——问题——建议 (B)典型经验调研报告: 成果——具体做法——经验 (C)揭露问题调研报告: 问题——原因——意见或建议 (4)结束语 形式 (A)没有结束语; (B)简短的结束语; (C)较长的结束语。 写法 (A)概括全文,深化主题 (B)总结经验,形成结论 (C)指出问题,提出建议 (D)说明危害,引起重视 (E)展望未来,指明意义 例:概括全文,深化主题 念好“茶经”,弘扬茶文化。振兴茶产业,建设民族文化大省、绿色经济强省和国际大通道,实现民族文化、生态环境、社会协调发展,云南社会将更文明。云南山河将更美好。 ——《茶·茶文化·茶产业——关于振兴云南茶叶产业的调研报告》 例:总结经验,形成结论 上海日立公司的创新模式充满辨证法。它通过合资促进技术的转移,通过技术的引进、消化和吸收超越封闭体系所无法超越的技术平台,在动态中求得发展。发展是目的,它最终体现在企业自主创新的能力上。只有自主创新能力提高了,企业今后才能持续成长,才会实现一次次飞跃…… ——《创新是企业的生命—— 上海日立电器有限公司调查》 例:指出问题,提出建议 我国废旧电池回收处理的发展举步维艰,主要是目前缺乏政策扶持。……要想从根本上解决难题,首先,国家应尽快出台相关行业政策及法律法规。……同时,按照“谁污染,谁治理”的原则,对电池生产企业征收环境治理税,对回收环节、处理环节给予补贴。……尽快建立健全系统的废旧电池自愿及强制回收体系也亟待提上议事日程。 ——《废电池:“大”题大做待何时》 例:说明危害,引起重视 教育改革是一场需要扬弃的变革。在到底应该扬什么、弃什么的问题上,一些中学的教育恰恰丢弃了中华民族传统文化最优秀的东西。……从培养人才的角度讲,抽去了教书育人的精华部分,泯灭了学生对除了机械做题以外任何事物的足够兴趣,从而导致人性的歪曲,这就是中学应试教育的最大弊端,它给整个民族带来的恶果注定要比当年“大炼钢铁”的负面影响大得多。 ——《应试教育弊端在大学暴露》 例:展望未来,指明意义 在实施西部大开发中,不能简单地以绿色画句号,沙区生态建设是手段,发展绿色沙区产业才是目的。只要能把生态环境建设和生态经济开发有机结合起来,就能够做到绿一片山川,带一个产业,兴一地经济,富一方百姓。 ——《荒漠化“逼”出来的沙产业》 (5)附件 附件是对正文报告的补充或更详尽的 说明,包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。例如,在有的调查报告里,把相应的问卷选一部分作为调查报告的附件。 范文分析
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