2015届高考理科数学第二专题整合检测题11.docVIP

第2讲　不等式及线性规划 一、选择题 1．(2014·广州综合测试)已知x＞－1，则函数y＝x＋的最小值为(　　)． A．－1 B．0 C．1 D．2 解析　x＞－1，x＋1＞0. y＝x＋＝(x＋1)＋－1， ≥2－1＝1， 当且仅当x＋1＝，即x＝0时取等号． 答案　C 2．(2014·安徽“江南十校”联考)已知向量a＝(3，－2)，b＝(x，y－1)，且ab ，若x，y均为正数，则＋的最小值是(　　)． A. B． C．8 D．24 解析　a∥b，3(y－1)＋2x＝0， 即2x＋3y＝3. x＞0，y＞0， ＋＝·(2x＋3y) ＝≥(12＋2×6)＝8. 当且仅当3y＝2x时取等号． 答案　C 3．(2014·天津卷)设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝x＋2y的最小值为(　　)． A．2 B．3 C．4 D．5 解析　根据约束条件作出可行域，如图阴影部分所示． 由z＝x＋2y，得y＝－x＋. 先画出直线y＝－x，然后将直线y＝－x进行平移． 当直线过点A时，z取得最小值． 由得A(1,1)，故z最小值＝1＋2×1＝3. 答案　B 4．已知关于x的不等式2x＋≥7在x(a，＋∞)上恒成立，则实数a的最小值为(　　)． A．1 B． C．2 D． 解析　2x＋＝2(x－a)＋＋2a ≥2·＋2a＝4＋2a， 由题意可知4＋2a≥7，得a≥，即实数a的最小值为，故选B. 答案　B 5．在R上定义运算：xy＝x(1－y)．若对任意x＞2，不等式(x－a)x≤a＋2都成立，则实数a的取值范围是(　　)． A．[－1,7] B．(－∞，3] C．(－∞，7] D．(－∞，－1][7，＋∞) 解析　由题意得(x－a)x＝(x－a)(1－x)，故不等式(x－a)x≤a＋2可化为(x－a)(1－x)≤a＋2，化简得x2－(a＋1)x＋2a＋2≥0. 故原题等价于x2－(a＋1)x＋2a＋2≥0在(2，＋∞)上恒成立， 由二次函数f(x)＝x2－(a＋1)x＋2a＋2的图象，知其对称轴为x＝，讨论得或解得a≤3或3a≤7，综上可得a≤7. 答案　C 二、填空题 6．(2014·潍坊一模)已知a＞b＞0，ab＝1，则的最小值为________． 解析　a＞b＞0，ab＝1， ＝＝＝(a－b)＋≥2.当且仅当：a－b＝时取等号． 答案　2 7．(2014·吉林省实验中学)若直线2ax－by＋2＝0(a＞0，b＞0)被圆x2＋y2＋2x－4y＋1＝0截得的弦长为4，则＋的最小值是________． 解析　易知圆x2＋y2＋2x－4y＋1＝0的半径为2，圆心为(－1,2)，因为直线2ax－by＋2＝0(a＞0，b＞0)被圆x2＋y2＋2x－4y＋1＝0截得的弦长为4，所以直线2ax－by＋2＝0(a＞0，b＞0)过圆心，把圆心坐标代入得：a＋b＝1，所以＋＝(a＋b)＝2＋＋≥4，当且仅当＝，a＋b＝1，即a＝b＝时等号成立． 答案　4 8．已知x＞0，y＞0，x＋y＋3＝xy，且不等式(x＋y)2－a(x＋y)＋1≥0恒成立，则实数a的取值范围是________． 解析　要使(x＋y)2－a(x＋y)＋1≥0恒成立，则有(x＋y)2＋1≥a(x＋y)， 即a≤(x＋y)＋恒成立． 由x＋y＋3＝xy，得x＋y＋3＝xy≤2， 即(x＋y)2－4(x＋y)－12≥0，解得x＋y≥6或x＋y≤－2(舍去)．设t＝x＋y，则t≥6，(x＋y)＋＝t＋.设f(t)＝t＋，则在t≥6时，f(t)单调递增，所以f(t)＝t＋的最小值为6＋＝，所以a≤，即实数a的取值范围是. 答案　 三、解答题 9．已知函数f(x)＝. (1)若f(x)k的解集为{x|x－3，或x－2}，求k的值； (2)对任意x0，f(x)≤t恒成立，求t的取值范围． 解　(1)f(x)kkx2－2x＋6k0. 由已知{x|x－3，或x－2}是其解集，得kx2－2x＋6k＝0的两根是－3，－2. 由根与系数的关系可知(－2)＋(－3)＝，即k＝－. (2)因为x0，f(x)＝＝≤＝，当且仅当x＝时取等号．由已知f(x)≤t对任意x0恒成立，故t≥，即t的取值范围是. 10．如图，建立平面直角坐标系xOy，x轴在地平面上，y轴垂直于地平面，单位长度为1千米．某炮位于坐标原点．已知炮弹发射后的轨迹在方程y＝kx－(1＋k2)x2(k0)表示的曲线上，其中k与发射方向有关．炮的射程是指炮弹落地点的横坐标． (1)求炮的最大射程； (2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小)，其飞行高度为3.2千米，试问它的横坐标a不超过多少时，炮弹可以击中它？请说明理由． 解　(1)令y＝0，得 kx－(1＋k2)x2＝0， 由实际意义和题设条件知x0，k0， 故x＝＝≤＝10， 当且仅当k＝1