课时提升作业(十) 6.4.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十) 万有引力理论的成就 (15分钟·50分) 一、选择题(本题共5小题，每小题8分，共40分。多选题已在题号后标出) 1.(2015·北京高考)假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么( ) A.地球公转周期大于火星的公转周期 地球公转的线速度小于火星公转的线速度 地球公转的加速度小于火星公转的加速度 【解析】选D。万有引力充当地球和火星绕太阳做圆周运动的半径，G=mr，G=m，G=ma，G=mω2r，可得T=2π，a=，v=，ω=，地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，所以地球公转周期小于火星公转周期，地球公转的线速度、加速度、角速度均大于火星公转的线速度、加速度、角速度，选项A、B、C错误，选项D正确。 2.(2015·连云港高一检测)人造卫星在受到地球外层空间大气阻力的作用后，卫星绕地球运行的半径、角速度、速率将( ) A.半径变大角速度变大速率变大 半径变小角速度变大速率变大[来源:学科网] 半径变大角速度变小速率变小 半径变小角速度变大速率变小 =m=mω2r，得：v=，ω=，半径减小时，速率增大，角速度增大。 3.(多选)利用下列哪种数据，可以算出地球的质量(引力常量G已