国培化学教育科研方法与论文写作分析报告.ppt

注意 （1）摘要≠前言≠结论 （2）英文摘要要用被动语态、英文标点符号（符号后空半格）、计算或实验过程要用过去式，结论部分要用一般现在时。 （3）要用第三人称写作 （4) 不能加参考文献 （5) 不能进行原因分析 （6）不能进行评价 4．关键词 关键词可以看做是一组以词语形式表达的摘要，它比摘要更为简明。所摘出来的关键词必须能真正起到关键作用。一般3-5个即可。 注意 关键词不要写的太多。 5．正文 正文一般包括序（绪）论（前言）、本论、结论三部分。 （1）前言 又称引言或序言。是论文主体部分的开端，起提纲挈领的作用。前言部分主要介绍： *研究目的意义，研究此问题的重要性。 *目前国内外研究现状（前人工作的成果及存在问题） *本项研究立意要解决的问题、方法以及产生的实际意义及学术价值。 注意 （1）前言要简洁、概括，迅速地把读者导入本论，使人一看就知道你要研究什么问题，准备如何研究，有何意义。 （2）在综述别人的工作时，要本着实事求是的态度，对别人的工作不能有任何贬损，对自己的工作做出恰当的估计，切忌说过头话。 （3）在文献综述时，切忌不要不加概括总结，进行简单的文献堆砌，要对文献分类归纳，既要指出目前已取得的研究成果，还要指出关于该问题目前存在的问题。 （1）序论—序论要简洁，迅速地把读者导入本论，使人一看就知道你要研究什么问题，准备如何研究，有何意义。 *研究目的、理由和意义。 *提出问题，表明作者的见解和主张。 *说明论证方法。说明论证方法，特别是表明论证过程中使用的新的思维方法。 *概括介绍论述的问题或提示问题讨论的结果。 *对本课题研究历史作简要回顾，简要地交代一下研究的起点。 （2）本论—本论是论文正文的主要部分，在这一部分中，作者将集中地对序论中提出的问题加以分解、分析，并提出解决方案。 本论部分结构安排一般有以下三种形式。 *平列分论式。即围绕课题的中心论点设立若干分论点，这些分论点与中心论点是垂直关系，分别论证中心论点；各分论点之间呈平列关系，以中心论点论证，构成不同角度不同侧面的格局。 *层递推论式。本论部分分为若干层次，论证时层层展开，步步深入，直到最后得出结论，文章中各层次之间呈递进关系。 *平列层递兼用式。 这三者的关系是：序论中所提出的问题，经过本论部分的充分分析论证，自然地得出结构。 (1)注释的内容 注释是指对论文的引文标明出处，包括： ①作者与书名（或文章名称）。 ②版本。因为同一著作可能有不同的版本，为严谨起见，须注明出版社及出版日期。 ③页码。 注释有页注、章注、附注三种方法。 (2)参考文献 参考文献一般专项列在著作或论文之后，将论文写作过程中所参考的主要或全部书目（包括作者与版本）列在后面。 姓名： 文献名 页数 发表处 发表时间 （3）结论—结论是学术论文的最后部分是围绕本论所作的结语。结论部分的任务是将已经在序论中提出的中心论点在分析之后加以归纳总结。 *作者对研究的课题得出答案。 *作者对研究的课题提出探讨性的意见。 *对课题研究的展望。 6.注释和参考文献 注释有页注、章注、附注三种方法。 (1)注释的内容 注释是指对论文的引文标明出处，包括： ①作者与书名（或文章名称）。 ②版本。因为同一著作可能有不同的版本，为严谨起见，须注明出版社及出版日期。 ③页码。 (2)参考文献 参考文献一般专项列在著作或论文之后，将论文写作过程中所参考的主要或全部书目（包括作者与版本）列在后面。 参考文献标注方法 参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，在本规范中采用 GB 7714推荐的顺序编码制编排。 一、参考文献著录项目主要责任者 (专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。 a. 文献题名及版本(初版省略)。 b. 文献类型及载体类型标识。 c. 出版项(出版地、出版者、出版年)。 d. 文献出处或电子文献的可获得地址。 e. 文献起止页码。 f. 文献标准编号(标准号、专利号……)。 二、参考文献类型及其标识 1、根据 GB 3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型： 2、对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。 3、对于数据库 (database) 、计算机程序 (computer program) 及电子公告 (electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识： 4、电子文献的载体