我未来不是梦—杜飞飞.docVIP

姓 名：杜飞飞 性 别： 男 院 系：建筑工程系 专 业：工程监理 电 话出生日期：1993.10.26 电子邮件：515523848@ 目录 前言 3 一、自我分析 4 A、性格 4 B、兴趣爱好 4 C、价值观 4 D、别人眼中的我 4 E、小 结 5 二、环境分析 5 A、家庭环境 5 B、学校环境 5 C、社会环境 6 三、职业分析 6 A、职业描述 6 B、职业发展情况 7 C．建筑行业未来发展趋势 9 D、小结 10 四、职业人生规划 10 一、在校规划(短期) 10 二、毕业规划（中期） 11 三、事业规划（长期） 12 五、职业评估 12 一、应变措施 12 二、职业调整 12 结束语 13 前言 岁月匆匆，时光转瞬即逝，两个月前我来到这所高职院校选择了工程监理专业，这所高职院校是我的新起点，我曾经一度坚定不移地相信着“计划赶不上变化”这个历史悠久的真理，但“实践是检验这里的唯一标准”。在幽默和谐的老师指导的《大学生职业生涯规划》开课后，我从实践中深刻的体会到计划在生活中扮演的重要角色，体会到职业生涯规划对人生发展的重要意义。 职业生涯规划不但可以尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，发掘自我潜能，提升应对竞争的能力和成功的机会，还能按照自己的目标和理想有条不紊，循序渐进地努力，避免学习的盲目性和被动性，少走弯路，节省时间和精力，起到内在的激励作用，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一地之席？因此，试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。我相信只要我认真的过每一分钟，我的未来不是梦 一、自我分析 A、性格 1、性格优点：自信、独立、细心有耐心、处事谨慎、乐观、抗压能力强、有责任心、有合作意识、做事果断、正直、热情、讲信誉、实事求是、吃苦耐劳、待人真诚。 2、缺点：比较内向、容易情绪化、有时候还有些小固执。 B、兴趣爱好 1、爱好：足球、篮球、羽毛球、乒乓球、排球、网球、制作玩具、设计、旅游。 2、小成就：我高中时候在学校当过足球队队长，参加过市区的联赛。我的专长就属体育了，高中三年学校中长跑记录一直由我保持，家里的奖品有很多很多。 C、价值观 1、我是一名优秀的团员，始终接受中国共产党的领导，支持国家的发展。 2、我是一个敢于挑战自我，努力的奋斗，能直面失败、追求体现自己的社会价值、力求完美、坚持到底的小青年。 D、别人眼中的我 1、父母：在父母眼中我是一个倔强、调皮、坏脾气、的儿子，唯一值得他们高兴的就是自己的儿子很孝顺 2、亲戚：在亲戚眼中我是一个懂事、勤劳、热情的好孩子 3、同学：在同学眼里我是一个粗中有细、重感情、讲义气、爱帮助别人的傻同学 4、老师：在老师眼里我是一个积极乐观、有爱心、乐于助人、有组织和协调能力的学生 E、小 结 是一个勤劳、果断、有责任心、做事较认真、有耐心、讲诚信、实事求是、吃苦耐劳，喜欢体育运动，有潜发能力、懂事孝敬、热爱祖国的好公民。 二、环境分析 A、家庭环境 经济状况：我出生在一个小的城镇，父亲在工地干活，母亲在外面打工，家里经济收入也是一般。 家庭关系：家庭非常和睦，父母都非常尊重我的想法，但对我的教育非常严厉。 家人期望：希望我能够在社会中闯出一番事业，拼打出自己的一份天空。 家庭影响：父母为人处事很有原则，很懂得与他人相处，他们人格正直，对我的影很深。 B、学校环境 系部简介：我校有八大系，虽然建工系排名第三，但建筑工程系秉承我院“修德砺能，知行合一”的优秀校训和“德育为先，技能为重，育人为本”的先进办学理念，拥有先进、完善的教学实训设施，稳定、丰富的校内外实训基地，学生毕业时可获得正式施工员、预算员等建筑管理岗位资格证书。我系和省内外多家知名大型建筑及相关企业有紧密的联系，学生毕业后主要到建筑工程及相关施工工程第一线，从事工程的设计、预算、施工管理等工作目前，建筑工程系拥有一支结构合理，教学经验丰富，专业素质较高，团结协作精神极强的师资队伍全系现有教师40人，其中研究生以上学历占42.5%，本科学历占57.5%，有多位教师为“双师型”教师，有着丰富的教学和实践经验，同时还拥有较强的科研能力。 工程监理工作的依据是工程承包合和监理合同。监理的职责就是在贯彻执行国家有关法律、法规的前提下，促使甲、乙双方签定的工程承包合同得到全面履行。建设工程监理控制工程建设的投资、建设工期、；进行安全管理、工程建设合同管理；协调有关单位之间的工作关系，即“三控、两管、一协调”。工程