高三一轮复习牛顿运动定律的应用_专题:等时圆.docVIP

高三一轮复习牛顿运动定律的应用_专题:等时圆.doc

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高三一轮复习牛顿运动定律的应用_专题:等时圆.doc

第三节 专题:一、“等时圆”模型 (如图所示)    二、“等时圆”基本规律、   ⑴小球从圆的顶端沿光滑弦轨道静止滑下,滑到弦轨道与圆的交点的时间相等。(如图a)   ⑵小球从圆上的各个位置沿光滑弦轨道静止滑下,滑到圆的底端的时间相等。(如图b)   ⑶沿不同的弦轨道运动的时间相等,都等于小球沿竖直直径(d)自由落体的时间,即    三、“等时圆”等时性的证明   设某一条弦与水平方向的夹角为α,圆的直径为d(如右图)。根据物体沿光滑弦作初速度为零的匀加速直线运动,加速度为a=gsinα,位移为s=dsinα,所以运动时间为   即沿各条光滑弦运动具有等时性,运动时间与弦的倾角、长短无关。  【形似质异1】还是如图b的圆周,如果各条轨道不光滑,它们的摩擦因数均为μ,小滑环分别从a、b、c处释放(初速为0)到达圆环底部的时间还等不等? 解析:bd的长为2Rcosθ,bd面上物体下滑的加速度为a=gcosθ-μgsinθ,tbd==2。可见t与θ有关。  【例1】如图,通过空间任一点A可作无限多个斜面,若将若干个小物体从点A分别沿这些倾角各不相同的光滑斜面同时滑下,那么在同一时刻这些小物体所在位置所构成的面是(?? )   A.球面   B.抛物面   C.水平面  D.无法确定   【解析】由“等时圆”可知,同一时刻这些小物体应在同一“等时圆”上,所以A正确。   【变式练习1】如图,位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平面相切于M点,与竖直墙相切于点A,竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为600,C是圆环轨道的圆心,D是圆环上与M靠得很近的一点(DM远小于CM)。已知在同一时刻:a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点;c球由C点自由下落到M点;d球从D点静止出发沿圆环运动到M点。则(?? )   A.a球最先到达M点???????? B.b球最先到达M点   C.c球最先到达M点???????? D.d球最先到达M点 解析:设圆轨道半径为R,据“等时圆”理论,ta==2 , tb ta ;c做自由落体运动tc= ;而d球滚下是一个单摆模型,摆长为R,td== ,所以C正确。 【变式训练2】如图,在斜坡上有一根旗杆长为L,现有一个小环从旗杆顶部沿一根光滑钢丝AB滑至斜坡底部,又知OB=L。求小环从A滑到B的时间。 【解析】:可以以O为圆心,以 L为半径画一个圆。根据“等时圆”的规律可知,从A滑到B的时间等于从A点沿直径到底端D的时间,所以有 例3:如图3,在设计三角形的屋顶时,为了使雨水能尽快地从屋顶流下,并认为雨水是从静止开始由屋顶无摩擦地流动。试分析和解:在屋顶宽度(2)一定的条件下,屋顶的倾角应该多大?雨水流下的最短时间是多少? 【解析】:方法一:如图所示,设斜面底边长为,倾角为,则雨滴沿光滑斜面下淌时加速度为,雨滴的位移为。 雨滴由斜面顶端由静止开始运动到底端, 由运动学公式得, 得, 、一定,所以当时, 方法二(等时圆):如图4所示,通过屋顶作垂线AC与水平线BD相垂直;并以L为半径、O为圆心画一个圆与AC、BC相切。然后,画倾角不同的屋顶、、… 从图4可以看出:在不同倾角的屋顶中,只有是圆的弦,而其余均为圆的割线。根据“等时圆”规律,雨水沿运动的时间最短,且最短时间为 而屋顶的倾角则为【变式练习】有三个光滑斜轨道1、2、3,它们的倾角依次是600,450和300,这些轨道交于O点.现有位于同一竖直线上的3个小物体甲、乙、丙,分别沿这3个轨道同时从静止自由下滑,如图,物体滑到O点的先后顺序是 B A.甲最先,乙稍后,丙最后 B.乙最先,然后甲和丙同时到达 C.甲、乙、丙同时到达 D.乙最先,甲稍后,丙最后 设斜面底边长为,倾角为,则沿光滑斜面时加速度为,的位移为。 由斜面顶端由静止开始运动到底端,由运动学公式得, 得, 、一定,所以当时, 【形似质异】设斜面边长为,倾角为,则沿光滑斜面时加速度为,的位移为。 由斜面顶端由静止开始运动到底端,由运动学公式得, 得, 、一定,所以时, 例4:如图5所示,在同一竖直线上有A、B两点,相距为h,B点离地高度为H,现在要在地面上寻找一点P,使得从A、B两点分别向点P安放的光滑木板,满足物体从静止开始分别由A和B沿木板下滑到P点的时间相等,求O、P两点之间的距离。 解析:由“等时圆”特征可知,当A、B处于等时圆周上,且P点处于等时圆的最低点时,即能满足题设要求。如图6所示,此时等时圆的半径为: 所以 【变式训练】如图9,圆柱体的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则搁在仓库侧壁,三块滑块与水平面的夹角依次为300、450、600。若有三个小孩同时从a、b

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