【推荐】【金版学案】2015届高考历史一轮复习 第四单元第四课 抗日战争和新民主主义革命的胜利课时训练 新人教版必修1.docVIP

第4课时　抗日战争和新民主主义革命的胜利 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.(2013·深圳第二次调研)1938年5月，蒋介石在总结抗战形势时说：“我欲打破其安占华北之战略，一则逼其军队不得不用于江南，二则欲其军队分略黄河南岸。”这段话当指(　　) A．国共两党在正面战场和敌后战场相互配合抗战 B．淞沪会战分散日军兵力，粉碎其速亡中国的企图 C．武汉、广州失守后，抗日战争将进入相持阶段 D．百团大战在华北地区沉重打击了日军解析：本题考查材料信息获取能力。根据时间“1938年5月”可排除C项(1938年10月)、D项(1940年)；材料强调的是打乱日本迅速南下的计划，由此判断与淞沪会战有关，故选B项。 答案：B 2．(2013·广东六校第一次联考)史学界有人认为，中国抗日战争经历了14年，而不是通常所说的8年。该观点重在(　　) A．揭露日本全面侵华战争的罪恶 B．肯定国民政府抗战的重要贡献 C．突出华北人民抗战的历史地位 D．强调中国局部抗战的重大意义解析：本题考查理解分析能力。从1931年九一八事变开始算起，中国抗日战争经历了14年，从1937年七七事变算起，抗日战争经历了8年。抗日战争属于世界反法西斯战争的一部分，九一八事变前二战尚未全面爆发，二战全面爆发是在1939年。 答案：D 3．(2013·湛江二模)蒋介石日记载：“敌人以共产主义为第一对象，希望以本党本人为刽子手，希望国内自相残杀，使中国成为第二个西班牙，我要严防……对共产党要放宽，使尽其所能事。”据此能获取的历史信息是(　　) A．材料中所述“敌人”为美国 B．蒋介石承认中共合法地位 C．蒋介石希望和中共合作抗敌 D．蒋介石能以民族大义为重解析：本题考查材料解读能力。从材料中的“第二个西班牙”，可知“敌人”为日本法西斯，排除A项；蒋介石代表大地主大资产阶级的利益，他与中共的合作抗战是西安事变后形势所迫，排除B、C两项。材料反映了蒋介石在民族矛盾不断加深的情况下，对中共态度的逐渐放宽，故选D项。 答案：D 4．(2014·临沂期中考)某历史档案馆记载：“中国共产党及各根据地政权承认国民政府颁布的宪法法律的效力，根据地的法令以上述宪法法律的基本原则为依据，并根据各根据地的特殊情形予以制定。”这一现象出现的历史背景是(　　) A．全民族抗战开始 B．敌后战场开辟 C．重庆谈判的开展 D．达成政协协议解析：本题考查材料解读和分析能力。关键是理解“中国共产党及各根据地政权承认国民政府颁布的宪法法律的效力”这一现象出现的可能性。西安事变的和平解决，揭开国共两党由对峙到合作抗战的序幕；七七事变后，国共两党合作实现。中共为了团结国民党抗战做出合理让步。 答案：A 5．(2014·扬州期中检测)朱德、彭德怀、左权签名发命令说：“为打破敌之囚笼政策，决定乘目前青纱帐和雨季时节，利于隐蔽及不利日军机械化作战，争取晋察冀、晋西北，及晋东南扫荡较为缓和，正太路较为空虚的有利时机，大举破袭正太路。”按照上述命令要求发动的战役应是(　　) A．太原会战 B．平型关战役 C．百团大战 D．淮海战役解析：本题考查再认再现和材料信息获取能力。根据“打破敌之囚笼政策、晋察冀、晋西北”可以判断指的是百团大战，故选C项。 答案：C 6．(2014·武汉起点调研)1943年1月的一份《大公报》写道：“中美、中英的新约成立，是中国百年来的大事。这两个公道的条约，把‘租界’、‘领事裁判权’、‘驻兵权’、‘内河航行权’等各种由不平等条约产生的名词送进中国的博物馆。”材料中“中美、中英的新约”签订的主要因素是(　　) A．废约是中国人民反帝运动的主要目标 B．世界反法西斯联盟的建立 C．国民政府的不懈努力 D．中国人民长期坚持抗战解析：本题考查材料解读和知识迁移运用能力。材料反映当时中国的国际地位的提高。结合时间“1943年”可知当时中国军民的抗战牵制了日本法西斯的主力，减轻了盟国的压力。鉴于中国战场地位的重要，美英以此争取中国继续抗战。A、B、C三项不是主要因素，故选D项。 答案：D 7．(2014·皖南八校联考)有学者评论：“抗战之前的中国是传统的、一盘散沙的、领导核心无力而且缺乏代表性的非现代化中国，而抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性。”“全新的现代性”是指(　　) A．抗日战争取得了全面的胜利 B．抗战结束促进了现代化建设 C．战争促进中国民族意识觉醒 D．抗日战争促成了全国的统一解析：本题考查理解分析能力。材料认为抗战之前非现代化中国表现是一盘散沙的，抗日战争建立抗日民族统一战线，实现全民族抗战，因此抗日战争带来了全新的现代性，表现是促进中国民族意识觉醒。A项不能体现材料内容，B、D两项说法不正确。 答案：C 8．(2013·