初二级物理怎样描述运动教案.pptVIP

学习目标： 确定物体运动状态的依据 物体的运动状态是与被选作标准的物体进行比较后才确定的 四、自然界中运动的多样性 甲火车速度一秒30米，向东行驶，乙火车速度一秒20米，向东行驶，路旁站着一人 1．请你根据下面的描述，判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上。 （1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行。_________________________ （2）小玲乘飞机旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来。___________________ （3）唐代诗人李白在《望天门山》的诗中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句优美的诗句，分别是以什么作为参照物呢? _______________、_______________ （4）小华看着车窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去。___________________ （5）清晨，太阳从东方地平线上冉冉升起。___________________________________ 4.以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行使的列车中，放在行李架上的物品相对于____________、____________、____________是静止的，相对于____________、____________是运动的。 2．在一条平直的南北向的高速公路上，有甲、乙两辆汽车依次向北行驶，甲、乙两车快慢相同，以甲车为参照物，乙车是_____________， 以____________为参照物，甲、乙车均向北行驶。 自然界中运动的多样性 分子的热运动 光的传播 声音的传播 核外电子绕核运动 生命运动 化学运动 自动扶梯上的乘客匀速上升和下降（Ａ） 游乐场的螺旋飞车（Ｂ） 航天飞机降落时慢慢停下来（Ｃ） 加速直线滑行的飞机（Ｄ） 1、甲、乙两个同学并肩跑步，甲同学以乙同 学为参照物，则甲是_____的；若以路边的树木 为参照物，则甲是_______的。 思考 讨论 自我目标检测：第1、2、4题 静止 运动 直线运动： 曲线运动： 匀速直线运动 变速直线运动 机械运动 下列不属于机械运动的是（　　） Ａ．骏马奔腾 Ｂ．波涛汹涌 Ｃ．春风拂面 Ｄ．文化大革命运动 Ｄ 一只青蛙蹬在荷叶上随水飘流，以河岸为参照物，青蛙是＿＿＿；以＿＿＿为参照物,青蛙是静止的； 运动的 荷叶 1.人造地球同步卫星相对于地面是______的，相对于太阳是______的。 2.甲、乙两车以相同速度同向做匀速直线运动，若以甲车为参考物，则（????）A．乙车是运动的 ?B．乙车是静止 ?C．甲、乙两车都是运动的?D．无法判断 静止的 运动的 B 1、以甲火车为参照物，乙火车 人 2、以乙火车为参照物，甲火车 人 3、以人为参照物，甲火车 乙火车 向西运动 向西运动 向东运动 向西运动 向东运动 向东运动 甲乙两位同学并肩前进，甲同学说乙是静止的，乙同学说甲是运动的，你觉得哪位同学说的对？为什么？ 云 飞机 孤帆 青山、太阳 车 大地、地平线 火车头 车厢的座椅 乘客 路边的树木 房屋 静止 地面 * * * 十河镇十河中心学校 邢明哲 知道了什么是机械运动。 知道了参照物如何选取。 知道静止与运动是相对的，没有绝对静止的物体存在。 了解了一切物体都是在运动的。 5.体会自然中运动形式的丰富多彩及运动的多样性。 手为什么能抓住飞行中的子弹 据说在第一次世界大战时，有一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行。忽然，他发现身旁有一个小东西在游动，飞行员以为是一只甲壳虫，顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一看，大吃一惊，原来这是一颗射向他的子弹。为什么飞行的子弹能用手抓住呢？ 三、分析论证 3、4号小孩 对大树位置不变 静止 1、2号小孩 对大树位置改变 运动 思考什么是运动？什么是静止？ 三、分析论证 仔细阅读课本活动１,回答下列问题: 1.几号小孩是运动的?几号小孩是静止的? 你的依据是什么？ 判断一个物体是运动还是静止都是看这个描述对象与另外某一个物体的位置是否发生改变。也就是说要选一个物体作参照。 1、一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动（运动） 。 强调：位置 空间位置（距离） 方位 一、运动和静止的基本概念 2、一个物体相对于另一个物体位置的不变叫静止。 学生活动 1、机械运动（运动）：物体位置的变化。 位置变化 空间位置的改变 方位的改变 2、参照物： 在描述物体运动时，被选作标准的物体。 在描述物体运动时，事先假定为不动的物体。 2、参照物的选择 (2)、研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。 (1)、