【推荐】【全程复习方略】2013-2014学年高中数学（新课导入+课堂探究+课堂训练）3.2.1 几类不同增长的函数模型课件 新人教a版必修1.pptVIP

通过实例和计算机作图体会、认识直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数模型的增长的含义，认识数学的价值，认识数学与现实生活、其他学科的密切联系，从而体会数学的实用价值，享受数学的应用美． 2.某种计算机病毒是通过电子邮件进行传播的，如 果某台计算机感染上这种病毒，那么下轮病毒发作 时，这台计算机都可能感染没被感染的20台计算机. 现在10台计算机在第1轮病毒发作时被感染，问在第 5轮病毒发作时可能有__________台计算机被感染. 解析：10×204=1 600 000 1 600 000 3.一家庭(父亲、母亲和孩子们)去某地旅游，甲旅 行社说：“如果父亲买全票一张，其余人可享受半 票优惠.”乙旅行社说：“家庭旅行为集体票，按 原价 优惠.”这两家旅行社的原价是一样的.试就 家庭里不同的孩子数，分别建立表达式，计算两家 旅行社的收费，并讨论哪家旅行社更优惠. 【解析】设家庭中孩子数为x(x≥1,x∈N*)， 旅游收费为y,旅游原价为a. 甲旅行社收费： 乙旅行社收费： ∴当x=1时，两家旅行社收费相等. 当x＞1时,甲旅行社更优惠. 3.2 函数模型及其应用 3.2.1 几类不同增长的函数模型 1859年，当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄来几只兔子后，一场可怕的生态灾难爆发了.兔子是出了名的快速繁殖者，在澳大利亚它没有天敌，数量不断翻番. 1950