2《踏雪寻梅》 学前教育声乐课课件.ppt

《踏雪寻梅》  学前教育课程 一、教学目标： 1、了解黄自生平，能感知其艺术歌曲的风格。　 　 2、学会演唱歌曲《踏雪寻梅》，体会歌曲美好的意 境，品味歌曲的风格韵味。　 二、教学方法：讲解、示范、启发、指导 三、教具：钢琴 四、教学重点：学生用轻快活泼、富有弹性的声音演 唱 。 五、教学难点：在歌曲中正确表现强与弱、连音和断音， 附点与非附点音符的对比。 五、教学过程 （一）发声练习 1、无声吸气练习：吸完气后，把一只手掌的掌心对着自 己的面部，大约与 嘴唇保持两拳之 隔，慢慢的把气吐在掌心。 2、呼吸控制练习曲（速度稍慢） 要求：均匀的气息控制，使喉头的位置得到相对的稳 定，即低、中、高声区声音位置的得到统一。 练习1： 2/4 3 2 ︱1 － ‖