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1.国际单位制中,长度的基本单位是米, 时间的基本单位是秒.
2.长度测量的基本工具是刻度尺,使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值.
3.用刻度尺测长度时,零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜;读数时视线要正对刻度线;记录时,不但要记录数值,还必须注明测量单位.
4.测量值与真实值之间的差异叫做误差,误差不是错误,误差不可避免,只能尽量减小;错误可以避免.
5.多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小误差.
1.物体位置的变化叫做机械运动,运动是宇宙中最普遍的现象.
2.我们在判断一个物体是静止还是运动时,首先要选定某一个物体作为标准,这个物体叫做参照物.参照物可以根据需要来选取,通常以地面为参照物。
3.自然界中的一切物体都在运动,静止是相对的.我们观察同一物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性.
1.在物理学中,把路程与时间之比叫做速度.用来表示物体运动的快慢,用符号v来表示.
2.速度的计算公式为v=,单位:m/s、km/h(1 m/s =3.6 km/h).
3.物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动.匀速直线运动的速度是一个定值,与路程、时间无关.
4.变速运动的快慢用平均速度来表示,它只能粗略反映物体整体的运动快慢程度.
命题点:(1)刻度尺的使用;(2)时间的测量;(3)长度和时间的单位及换算;(4)误差.
例 (2014·南昌)如图所示,纸带上BE两点之间的长度是________ mm.
解析:本题考查刻度尺的使用.使用刻度尺时要首先观察它的量程和分度值.由图可知,刻度尺上1cm的长度分成了10个小刻度,故分度值为1mm.起始端没有从0开始,而是从B点开始,所以应把B点对应的1.00cm处当作“0”刻度,
读出末端E点对应的刻度值,减去1.00cm即为物体长度.注意刻度尺要估读到分度值的下一位.物体末端所对应的刻度值为3.90cm,物体长度为3.90 cm-1.00cm=2.90 cm=29.0mm.
答案: 29.0
方法总结:
读数时,应弄清大、小刻度值的意义.还要注意被测物体的始端是否与刻度尺的零刻度线对齐,若没有对齐,要用末端所读刻度值减去始端对齐刻度的刻度值.
命题点:(1)参照物;(2)运动和静止的相对性.
例 (2014·嘉兴)甲乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看地面时,却发现自己的车并没动.对此下列判断正确的是( )
A.以地面为参照物甲车是运动的
B.以乙车为参照物甲车是静止的
C.以地面为参照物乙车是静止的
D.以甲车为参照物乙车是运动的
解析:本题考查运动和静止的相对性.运动和静止是相对的,物体间有位置变化时说明发生了相对运动,没有位置变化时说明物体是相对静止的.甲车司机看地面时,发现自己的车没动,说明以地面为参照物,甲车是静止的,A选项错误;当甲车司机看着乙车时,感觉自己的车正在缓慢运动,说明乙车相对甲车(地面)在运动,B、C选项错误;D选项正确.
答案:D
方法总结:
选择参照物的关键是能够抓住物体与参照物之间的“位置变化”关系,若要说明被选定的物体是运动的,则选择的参照物必须相对于这个物体有位置的变化;反之若要说明被选定的物体是静止的,则选择的参照物必须相对于这个物体没有位置的变化.
命题点:(1)速度的估算;(2)速度和平均速度的计算;(3)测量平均速度的实验.
例 (2014·潍坊)小华同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s -t图象如图所示,则小华从家到学校的平均速度是( )
A.135 m/s B.168.75 m/s C.2.25 m/s D.2.81 m/s
解析:本题考查平均速度的计算.由图象可知,小华家到学校的路程为s=1 350 m,所用时间为t=10 min=600 s,代入公式v===2.25 m/s.故选C.
答案:C
例 (2014·广州)木块从如图所示斜面
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