高一数学函数模型.docVIP

课题：3.2函数模型 一、三维目标 知识与技能:进一步学习和掌握基本初等函数性质并能熟练应用。 过程与方法:运用所学的函数知识和方法解决实际问题.培养学生用数学的意识分析问题解决问题的能力。 情感态度与价值观:根据已知条件建立函数关系式，培养数学建模意识。 二、学习重、难点：用数学的意识分析问题解决问题 的能力。 三、学法指导：解决应用题的一般程序是： ①审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系； ②建模：将文字语言转化为数学语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； ③解模：求解数学模型，得出数学结论； ④还原：将用数学知识和方法得出的结论，还原为实际问题的意义。 四、知识链接： 指数函数定义： 对数函数定义： 幂函数定义： 五、学习过程： ※ 典型例题 函数模型的应用实例 题型一：几类不同增长的函数模型 A1.假设你是一个投资家，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下： 方案一：每天回报40元； 方