【推荐】江苏省太仓市浮桥中学八年级物理下册 8.2 重力教案 苏科版.docVIP

8.2 重力 教学目标 1、知道重力产生的原因。 2、会测量物体的重力。 3、通过探究知道影响重力大小的因素是物体的质量，即G=mg。 4、知道重力的方向是竖直向下的，并会应用。 教学重点 通过探究知道重力的三要素，重力的大小与物体的质量有关，即G=mg。重力的方向竖直向下。 教学难点 重力的方向是竖直向下，能利用这一知识点解释相关现象并为实际生活服务。 教学器材 学生活动器材：弹簧测力计，钩码，及自备学习用具。 教师演示器材：演示用弹簧测力计，钩码若干，橡皮泥，线，重心演示器，教学课件。 教学过程 教学环节 教 师 活 动 学生 活动 设计说明 知识 回顾 1、概念：力：物体对物体的作用。 弹力：物体发生弹性形变产生的力 用符号“Ｆ”表示力 ２、单位：牛顿，简称为“牛”（Ｎ） ３、测量工具及使用 工具原理 使用方法 ４、弹性势能：形变物体所具有的能量 学生思考与回答 创设 情景 引入 新课 请同学们看几幅图，你知道这些结果的是什么原因造成的？ 想想议议：地球引力突然消失，会出现什么情景？ 学生看图回答：原来都是地球的引力在捣鬼。 以图片现象引入课题 新课 教学 1、重力的定义 地球附近的物体受到地球的吸引力叫做重力。 重力的大小简称为物重。符号:G 2、重力的测量 重力的大小可以用弹簧测力计测量，如何使用弹簧测力计？ （播放用弹簧测力计测量重力的实验） 学生观看