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【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 红楼品鉴 怡红欢聚课后知能检测 苏教版选修《红楼梦 选读》 一、基础巩固1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是(　　)昵(nì)称　　　　　　质(zhǐ)量雅谑(xuè) 因噎(yē)废食刍(chú)议 麝(shè)月露(lù)脸 瘙(sào)痒难忍奇葩(pā) 笑靥(yǎn)当(dànɡ)真 物阜(fù)民丰绮(qǐ 木讷(nè)怄(òu)我 入不敷(fū)出 【解析】　本题考查方言误读、多音字和形声字。A项质(zhì)量；B项露(lòu)脸露”口语中读作“lòu”书面语中读作“l”；C项笑靥(yè)。【答案】　D2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)蹲在　　筛酒　　谣池　　掷骰沉悍 芙蓉 破格 沁芳纳罕 叨登 碟子 鹅卵坠子 苕华 签筒 攒了【解析】　A项谣－瑶。B项悍－酣。D项【答案】　C3．下列加点的词语用法正确的一项是(　　)A．进入高三以来他节假日也从不休息娱乐其精神可嘉其做法则不足为训。做人要正派你这样到处刺探他人隐私是不道德的古人不是也说过要目不窥园吗？名人出书本无可厚非但有的书不仅内容空洞而且错别字也连篇累牍简直让人倒胃口。听说要去工厂实地考察同学们都揎拳掳袖跃跃欲试【解析】　A项不足为训：不能当作典范或法则。B项目不窥园：形容专心致志埋头苦读。不合语境。C项连篇累牍：表示用过多篇幅叙述。对象错误。D项揎拳掳袖：形容准备动手。不合语境。【答案】　A4．下列各句中没有语病的一句是(　　)此次夏令营使留守儿童在暑期里进行以感受城市、亲情陪伴等为主要内容的关爱与帮助活动。重庆启动了全市大型科学仪器资源共享平台建设开通大型科学仪器共享平台网站。通过培训使青海省基层非物质文化遗产保护工作者的专业知识得到更新。为加快修复受损交通设施交通运输部门采取了加强质量监控、加快工程设计等多项措施。【解析】　A项搭配不当。“进行”与“活动”搭配不当进行”改为“参与”或“参加”。C项成分残缺。去掉“使”让“青海省……的专业知识”作为句子的主语。D项语序不当。“加强质量监控”与“加快工程设计”调换。【答案】　B5．依次填入下面空格中的语句衔接最恰切的一项是(　　)造成贾、林爱情悲剧的根本原因是：________由此贾母最终选中了薛宝钗而弃置了林黛玉。而取决于封建家长的意愿而贾母又以封建的阶级利益作为基点而由以贾母为代表的荣府当权派们决定青年男女爱情、婚姻不能自主在封建制度与礼教的桎梏下具体地说贾、林的婚姻不取决他们自己的意志　　B．④⑤①⑥②③ C．⑤④①⑥③② D．⑥②①③④⑤ 【解析】　语段介绍了贾、林爱情悲剧的主要原因因为在封建社会中青年男女的爱情取决于封建家长贾、林的爱情也是如此因为贾母的原因最终选取了宝钗。【答案】　C二、课内阅读阅读《怡红欢聚》中第6～16段然后回答6～9题。6．文章用了哪些手法来描写李纨？请__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　①侧面、正面描写。在大家约请赴宴的人时用袭人、晴雯的心理描写表现李纨在众姐妹心中的地位。②语言描写。第一次大家讨论夜宴是否符合礼节时李纨从每年很少有这样的机会来分析这次夜宴是可行的让大家不必担心；第二次是李纨掣签表现其内敛；第三次劝解大家回去休息。7．从文中找出描写湘云的语句说说湘云的性格特征。________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　①“湘云忙一手夺了掷与宝钗”。②“湘云拿着他的手强掷了个十九点出来”。③“湘云笑着揎拳掳袖的伸手掣了一根出来”。④“湘云拍手笑道：‘阿弥陀佛真真好签！’”。⑤“湘云便绰起骰子来一掷个九点”。从以上的描写中可以看出湘云的性格特征是：豪爽、开朗、活泼。8．从各人所掣的签来看作者认为谁才是大观园中最美的？__________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　在抽象牙花名签时宝钗掣的是“艳冠群芳”四字画的是一枝