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全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 认识自我的途径 一、通过自我观察认识自己 二、通过他人了解自己 三、通过集体了解自己 小刚的烦恼 要重视他人的态度和评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。有则改之，无则加勉。 我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己 正确认识自我 全面地认识自己 1、既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 2、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 发展地看待自己 认识自我的途径： ①通过自我观察认识自己 ②通过他人了解自己 ③通过集体了解自己 相信自己 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场飞腾 巨人在东方升起 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场飞腾 巨人在东方升起 * 1 笃信巫师,有两个情妇,有多年吸烟史,而且 嗜酒如命。 2 曾经两次被赶出办公室,每天到中午才起床,每晚大约要喝一公升白兰地,曾经有吸食鸦片的记录。 3 曾经是位国家级英雄,一直保持素食习惯,不吸烟,偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事. 猜猜猜：以下哪个人日后能造福人类？ 活动一 活动要求： 1、填写5—10句描写自己的句子“我是------” 2、随机抽取，念出其中的句子； 3、大家一起猜是谁写的，并说出理由。 我是_______________________ 我是_______________________ 我是_______________________ 全面认识自己 既要认识自己的外在形象， 又要认识自己的内在素质。 活动二 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起” 问题二 猜一猜，她会怎么做？ 活动三 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外 问题三 她美吗？为什么？ 问题四 从这个故事我们学到了什么？ 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 真实的我——认识自己的优点和不足 姓名： 不足 优点 活动要求：每四人一小组，在自己填写的基础上，组员可以选择充当快乐天使，赞美同组成员优点，也可选择充当智慧老人，真诚地提出同组成员的不足，注意赞美和提出不足都要真心，从帮助同学的角度出发，不能冷嘲热讽。 活动四 1、请同学任意抽取一张，针对姓名，说出他的优点和缺点， 2、请全班同学说说此同学的优点和缺点。 活动五 我小学时经常不认真听课，作业不认真完成，还和同学们吵架等等，所以，在同学们眼中我是一个坏孩子。 到了初一，我想重新开始，因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是，我改正了一些毛病，如认真上课，按时完成作业等等，还和同学们相处得很好，我的学习成绩也进步了。我好开心啊！ 可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现，所以现在同学们又开始疏远我了。 小刚应该怎么样面对同学的评价， 今日又应该怎么办？ 相信自己你将赢得胜利创造奇迹相信自己梦想在你手中这是你的天地相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己 *