【推荐】【金版教程】2015届高考历史总复习 考前提分点睛 选择题技法点拨课件.pptVIP

　(一)概述 1．地位：选择题是历史高考的两大题型之一，而且分值占有相当大的比例。选择题得分的高低，对学生的成绩影响很大，它的重要性是不言而喻的。 2．特点：历史选择题的基本特点：一是考查的知识点覆盖面广。选择题题量大、题型多，可以从不同的角度选取不同的知识点进行命题，特别是组合型选择题保证了较广的知识覆盖面。二是对学科素养的考查全面到位，既可以考查知识与能力，也可以考查过程与方法，还可以考查情感、态度与价值观。三是答案的唯一性，保证了评分的准确性和高考的公正性。 3．选择题审题“三看三思” (1)题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看关键词语，明确其内涵和外延。 (2)备选项要三思：认真思考每一个备选项是否符合历史事实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。 4．类型：选择题又分为很多类型，下面一一进行说明。 (二)分类点拨 1．因果关系型选择题 (1)特点：因果型选择题是考查历史事件或历史现象的原因和结果的选择题。因果型选择题着重考查学生对历史事件或历史现象中存在的因果关系的描述和阐释能力、调动和运用知识解决问题的能力。该类型题通常有以下两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是原因，常出现的标志性词语有“原因是”、“因素”等，另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。 (2)解法：一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。 ①采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因，后者一定是果。②运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。 典例1　从18世纪70～80年代起，一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。这一时期英国经济得以快速发展的最主要原因是(　　) A．光荣革命 B．工业革命C．圈地运动 D．殖民扩张 [解题流程] 　本题考查英国阶段特征及分析能力。此题是典型的因果关系型选择题。题干是果，选项是因。根据时间及英国阶段特征判断，工业革命是这一时期英国经济迅速发展的主要原因。故选D。 2．组合型选择题 (1)特点：①是多项选择题的变形，考查角度有两种，一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合；二是将不同历史时期的同类知识进行归类。②结构一般由三部分组成：表述关系的题干；根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字组合成的备选项。③有些组合型选择题还要求将有关事件或现象按照一定的关系(时间、区位、逻辑关系等)进行排序。此类题考查的容量大，信息范围广，能多角度、多层次考查学生的综合能力。 (2)解法：①筛选法：筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法，肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。②“首位判断法”，即找出发生最早的一件史实。③“尾端判断法”，即找出发生最后的一件史实。④“首尾两端结合判断法”。⑤“先两头，后中间”的判断法等。 典例2　“在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在。”这一观点说明了牛顿的发现(　　) ①可以改变人的世界观　②对文艺复兴和宗教改革的兴起产生了影响　 ③对思想家们描绘资产阶级共和国的蓝图产生影响　④为资产阶级革命奠定了理论基础 A．①②④ B．②③ C．①③ D．①③④ [解题流程]　本题考查近代物理学的发展。牛顿经典力学创立于17世纪，而文艺复兴和宗教改革出现于14世纪和16世纪，故②不正确；牛顿经典力学并没有为资产阶级革命奠定理论基础，故④不正确。故排除②④，因此选C。 3．否定型选择题 (1)特点：否定型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。常出现的标志性词语有“不是”“不正确”“不包括”“错误的”“无关的”“不属于”等。 (2)解法：在做此类题时，要全面理解和把握历史概念，要注意历史概念的内涵和外延，在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。此类题的主要解题方法有：①排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项