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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 第1单元 第1课 发达的古代农业课后知能检测 新人教版必修2
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 第1单元 第1课 发达的古代农业课后知能检测 新人教版必修2
一、选择题
1.以下农作物,最早由中国培植的是( )
A.玉米 B.马铃薯
C.水稻 D.番茄
【解析】 中国是世界农业起源地之一,中国还是世界上最早培植水稻和粟的国家。
【答案】 C
2.在我国古代,“社稷”是国家的代称。其中“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解,反映了我国古代( )
A.非常重视祭祀 B.以农业为立国之本
C.农业与土地的关系 D.小农经济的突出特点
【解析】 在中国古代社会中,“国家”的含义与土地、五谷联系起来,说明我国古代以农业为立国之本。
【答案】 B
3.对比图一和图二,从中可以阅读到的是( )
图一 石犁 图二 铁犁
A.生产模式的变化 B.生产工具的进步
C.社会组织的完善 D.经营方式的改变
【解析】 图一和图二都是生产工具,从图一到图二的变化反映出的是生产工具的进步。
【答案】 B
4.(2013·临沂高一检测)中国传统农业的主要耕作方式是( )
A.铁犁牛耕 B.男耕女织
C.刀耕火种 D.精耕细作
【解析】 汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。B项是小农经济的特点,C项是原始农业的耕作方法,D项是传统农业的特点。
【答案】 A
5.围绕下面两幅图片的讨论,学习小组得出的结论正确的一项是( )
A.上图:图中的犁可据实际需要控制耕土的深浅
B.上图:此耕作方式出现于隋唐时期
C.下图:图片素材源于东汉牛耕画像石拓片
D.下图:这种犁结构完备,可改变牵引点的高低
【解析】 上图中犁的辕是直的,因此不能根据实际需要控制耕土的深浅,A项错误;上图反映的牛耕技术出现于春秋战国时期,B项错误;下图为曲辕犁,其出现于唐代,C项错误;D项符合曲辕犁的特点。
【答案】 D
6.《吕氏春秋·任地》记载:“上田弃亩,下田弃畎。五耕五耨,必审以尽。其深殖之度,阴土必得。大草不生,又无螟蜮。”材料主要反映了( )
A.耕作技术的进步 B.灌溉技术的发展
C.耕作制度的变革 D.生产工具的进步
【解析】 “五耕五耨”说明精耕细作,技术先进。“大草不生,又无螟蜮”说明效果很好。主要反映了耕作技术的进步。
【答案】 A
7.当代著名学者余秋雨称之为“中国历史上最激动人心的工程……有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国”。这一“工程”是指( )
A.大运河 B.都江堰
C.郑国渠 D.灵渠
【解析】 根据“四川平原”“天府之国”等信息可以判断出该水利工程的地理位置。
【答案】 B
8.《汉书》中记载西汉时农民每年亩产约一石半,而《昌言》中说东汉时的农田平均亩产约为“亩收三斛”,亩产量有了较大的增长。你认为造成当时粮食产量增长的主要原因是( )
A.人口增多
B.牛耕、犁具等劳动工具的进步和推广
C.农作物品种的改良
D.更加合理地利用了土地资源
【解析】 生产力的提高促进了粮食产量的增长,所以B项是最主要的原因。
【答案】 B
9.阅读下图,图中所示耕种方法的先进之处主要表现在( )
A.休养地力,保苗抗旱
B.减少风沙等自然灾害的影响
C.减轻了农民的劳动强度
D.扩大了农作物的种植面积
【解析】 从图示可以看出,此种耕种方法是西汉时期赵过发明的“代田法”,其优势就是可以合理利用地力,保苗抗旱。
【答案】 A
10.“女汲涧中水,男采山上薪……家家守村业,白头不出门。”材料不能反映的是( )
A.自耕农经济的封闭性 B.自耕农经济的完善性
C.自耕农经济的保守性 D.自耕农经济的稳定性
【解析】 小农经济是建立在落后生产力基础上的男耕女织的自然经济,具有封闭性、保守性特点,长期占据中国封建社会具有相对稳定性,但后来成为阻碍社会发展的动力,不可能是“完善”的。
【答案】 B
11.“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”造成上述现象的主要原因是( )
A.沉重的徭役 B.沉重的赋税
C.水旱灾害严重 D.农业技术落后
【解析】 A、C两项在材料中难以体现出来;D项说法不准确,中国古代农业技术在当时世界上处于领先地位。农业获得了丰收,劳动者还会饿死,主要是因为农民上交沉重的赋税后,粮食所剩无几。
【答案】 B
12.清朝雍正皇帝曾经设立农官,奖励务农有成的老农,并从江南请来经验丰富的老农到北方传授农业技术,重视并扶植农业。其原因不包括( )
A.农民是国家赋税和兵役、徭役的主要来源
B.小农经济的兴衰关系到国家外贸的收入
C.小农经济的兴衰关系到封建政权的稳定
D.小农经济的稳定关系到封建经济的繁荣
【解析】 本题考查调动和运用知识的能力,通过统治阶级政策态度分析材料强调重农,而
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