步步高高考数学(人教A理)一轮讲义空间向量及其运算教程分析.docVIP

§8.5　空间向量及其运算 1.空间向量的有关概念 名称 概念 表示 零向量 模为0的向量 0 单位向量 长度(模)为1的向量 相等向量 方向相同且模相等的向量 a＝b 相反向量 方向相反且模相等的向量 a的相反向量为－a 共线向量 表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量 a∥b 共面向量 平行于同一个平面的向量 2.共线向量、共面向量定理和空间向量基本定理 (1)共线向量定理 对空间任意两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件是存在实数λ，使得a＝λb. 推论　如图所示，点P在l上的充要条件是＝＋ta① 其中a叫直线l的方向向量，t∈R，在l上取＝a，则①可化为＝＋t或＝(1－t)＋t. (2)共面向量定理的向量表达式：p＝xa＋yb，其中x，y∈R，a，b为不共线向量，推论的表达式为＝x＋y或对空间任意一点O，有＝＋x＋y或＝x＋y＋z，其中x＋y＋z＝__1__. (3)空间向量基本定理 如果三个向量a，b，c不共面，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{x，y，z}，使得p＝xa＋yb＋zc，把{a，b，c}叫做空间的一个基底. 3.空间向量的数量积及运算律 (1)数量积及相关概念 ①两向量的夹角 已知两个非零向量a，b，在空间任取一点O，作＝a，＝b，则∠AOB叫做向量a与b的夹角，记作〈a，b〉，其范围是0≤〈a，b〉≤π，若〈a，b〉＝，则称a与b互相垂直，记作a⊥b. ②两向量的数量积 已知空间两个非零向量a，b，则|a||b|cos〈a，b〉叫做向量a，b的数量积，记作a·b，即a·b＝|a||b|cos〈a，b〉. (2)空间向量数量积的运算律 ①结合律：(λa)·b＝λ(a·b)； ②交换律：a·b＝b·a； ③分配律：a·(b＋c)＝a·b＋a·c. 4.空间向量的坐标表示及应用 (1)数量积的坐标运算 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 则a·b＝a1b1＋a2b2＋a3b3. (2)共线与垂直的坐标表示 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 则a∥ba＝λba1＝λb1，a2＝λb2，a3＝λb3 (λ∈R)， a⊥ba·b＝0a1b1＋a2b2＋a3b3＝0(a，b均为非零向量). (3)模、夹角和距离公式 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 则|a|＝＝， cos〈a，b〉＝＝ . 设A(a1，b1，c1)，B(a2，b2，c2)， 则dAB＝||＝. 1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)空间中任意两非零向量a，b共面.(　√　) (2)在向量的数量积运算中(a·b)·c＝a·(b·c).(　×　) (3)对于非零向量b，由a·b＝b·c，则a＝c.(　×　) (4)两向量夹角的范围与两异面直线所成角的范围相同.(　×　) (5)若A、B、C、D是空间任意四点，则有＋＋＋＝0.(　√　) (6)|a|－|b|＝|a＋b|是a、b共线的充要条件.(　×　) 2.如图所示，在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，M为A1C1与B1D1的交点.若＝a，＝b，＝c，则下列向量中与相等的向量是(　　) A.－a＋b＋cB.a＋b＋c C.－a－b＋cD.a－b＋c 答案　A 解析　＝＋＝＋(－) ＝c＋(b－a)＝－a＋b＋c. 3.已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E为上底面A1C1的中心，若＝＋x＋y，则x，y的值分别为(　　) A.x＝1，y＝1B.x＝1，y＝ C.x＝，y＝D.x＝，y＝1 答案　C 解析　如图，＝＋＝＋＝＋(＋). 4.同时垂直于a＝(2,2,1)和b＝(4,5,3)的单位向量是_______________________. 答案　或 解析　设与a＝(2,2,1)和b＝(4,5,3)同时垂直的单位向量是c＝(p，q，r)，则解得或 即同时垂直于a，b的单位向量为或. 5.如图，在四面体O－ABC中，＝a，＝b，＝c，D为BC的中点，E为AD的中点，则＝________(用a，b，c表示). 答案　a＋b＋c 解析　＝＋＝＋＋ ＝a＋b＋c. 题型一　空间向量的线性运算 例1　三棱锥O—ABC中，M，N分别是OA，BC的中点，G是△ABC的重心，用基向量，，表示，. 思维启迪　利用空间向量的加减法和数乘运算表示即可. 解　＝＋＝＋ ＝＋(－) ＝＋[(＋)－] ＝－＋＋.＝＋＝－＋＋ ＝＋＋. 思维升华　用已知向量来表示未知向量，一定要结合图形，以图形为指导是解题的关键.要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义.首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量，我们可把这个法则称为向量加法的多边形法则. 　如图，在长方体ABC