碳的实验题教案.docVIP

个性化教学辅导教案 学科: 任课教师： 洪 老 师 授课时间： 姓名 年级：初三 教学课题 阶段 基础（ ） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（1）次课 共（2）次课 教学 目标 知识点： 考点： 方法： 重点 难点 重点： 难点： 教 学 内 容 与 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________ 第六单元复习 碳的单质及其化合物 【典型例题】 例1. 某纯净气体通过下图装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是什么？ 例2. 通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式。为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质。A、B两同学分别设计了探究实验的方案。 A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如下图甲所示。 B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按下图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸溶液变红色）。 请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价： （1）哪个同学的方案合理__________________；