碳的性质,用途及实验.docVIP

碳的性质，用途及实验 教学目标： 知识与技能： 1）知道不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质； 2）了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途； 3）知道C60的分子结构及其部分用途； 4）了解结构、性质、用途三者的关系。 过程与方法：培养学生实验设计的能力。 情感态度与价值观：培养以发展的观点看待碳的单质。 重点: 1.碳单质的化学性质了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途； 2.了解结构、性质、用途三者的关系。 难点： 碳跟某些氧化物的反应。培养学生实验设计的能力。 教学方法： 讨论法、以练代讲法。 教学过程： [引言]　种类有限的元素构成数不清的物质，你们知道哪种元素形成的物质种类最多吗？这种元素是第六号元素──碳，碳和碳的化合物不仅同我们的日常生活有着紧密的联系，而且它们在国民经济中也占有相当重要的地位。为此本节将复习碳的性质，用途及实验。 知识点一：碳的单质 学生自主学习，完成下列内容 1、不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。如_________、_________和_________,都是由碳元素组成的单质。 2、纯净的金刚石是___________、___________形状的固体，是天然存在的最______的物质。石墨是一种______________的固体，石墨很软，有滑腻感,具有优良的_______