2015届高考历史总复习限时规范特训习题44.docVIP

选修三综合特训 对应学生用书P3631. [2013·河南郑州三模]阅读下列材料，回答问题。 材料一　在十九世纪中叶的欧洲，重大的政治问题都是依靠武力加以解决的。……但所有欧洲国家都得出了结论，大规模的军事力量对它们的民族生存是不可或缺的。……1914年，欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军，而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军。几乎没有什么人渴望战争。然而，每个人都认识到，战争总有一天会来。在1914年以前的那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不管怎样，民众对未来战争的预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过，这场大战的出现也有其他的原因，包括国际同盟的连锁体系，德国想在世界事务中发挥更大作用的预期(这对英国早先形成的优势地位构成挑战，在法国则引起民族主义忧虑)以及巴尔干半岛上正如火如荼的种种冲突。 ——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》 材料二　关于一战的战争责任问题，中国学者潘人杰、李巨廉认为，应从“时代”“格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。从时代看，现代条件下的大国霸权主义，主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高，是20世纪初可能发生世界大战的条件；从“格局”看，20世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成，为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根；从“人”看，通向一战的道路有很大的自发性特点，这与大国当权人物的决策行动和对危机的处理有关。政策和行动僵硬，缺乏必要的妥协和绥靖，促成了两大集团迅速迎头相撞。 (1)依据材料一，分析一战爆发的历史背景。 (2)依据材料二，概括中国学者对于一战战争责任的认识。 解析：第(1)问，分析以下材料信息的含义解答：“重大的政治问题都是依靠武力加以解决的”“欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军，而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军”“每个人都认识到，战争总有一天会来”“德国想在世界事务中发挥更大作用的预期”“巴尔干半岛上正如火如荼的种种冲突”。 第(2)问，由材料信息可知，中国学者认为，应从“时代”“格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。“两大集团迅速迎头相撞”导致战争爆发。据此回答“认识”。 答案：(1)当时欧洲习惯用武力解决冲突；欧洲军备竞赛升级；民众对战争的预期；帝国主义之间结成同盟体系；德国的推动；巴尔干问题。 (2)战争的爆发应从时代背景、政治格局、人为因素等多方面考虑；两大集团间为了各自利益缺乏妥协导致战争迅速爆发。 2. 阅读下列材料，回答问题： 材料一　山东大学袁明教授在其《国际关系史》中指出：“《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行‘和平主义’的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危险来临时，它只能成为纸上的‘非战’”。 ——摘编自袁明《国际关系史》 材料二　日内瓦公约是1864年至1949年在瑞士日内瓦缔结的关于保护平民和战争受难者的一系列国际公约的总称，包括《关于改善战时伤者病者待遇的日内瓦公约》等4个公约，于1950年10月21日生效。其中1949年日内瓦第4公约，有159条正文和3个附件，主要内容是：处于冲突一方权力下的敌方平民应受到保护和人道待遇，包括准予安全离境，保障未被遣返的平民的基本权利等；禁止破坏不设防的城镇、乡村；禁止杀害、胁迫、虐待和驱逐和平居民；禁止体罚和酷刑；和平居民的人身、家庭、荣誉、财产、宗教信仰和风俗习惯，应受到尊重；禁止集体惩罚和扣押人质等。 ——摘编自(瑞士)亨利·杜南 《关于战时保护平民的日内瓦公约》 (1)根据材料一并结合所学知识，简要评价《非战公约》。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出《日内瓦公约》体现的主要原则以及与《非战公约》内容的主要区别。 解析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。第(1)问《非战公约》是20世纪20年代“和平主义”的产物，一定程度上维护了欧洲和平秩序且强调了不侵犯的原则，但它没解决裁军问题，各国保有“保留条件”，不具有强制约束力。第(2)问分析材料二中信息“关于保护平民和战争受难者”“人道待遇”等，可知《日内瓦公约》注重人权保护，而《非战公约》强调限制战争。 答案：(1)评价：《非战公约》有利于巩固一战后欧洲的和平秩序；强调的互不侵犯和限制战争的原则，体现了历史的进步；但《非战公约》并没有有效的约束力。 (2)原则：人道主义和保护人权。区别：《非战公约》旨在限制战争，《日内瓦公约》强调战时对人权的保护。 3. [2013·湖南师大附中月考]阅读下列材料，回答问题。 材料一　1940年春，德军在欧洲战场有了新的