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数 学 新课标(RJ) 九年级上册 探究新知 探究新知 新知梳理 新知梳理 互动探究 互动探究 22.3 实际问题与二次函数 第2课时 二次函数与最大利润问题 第2课时 二次函数与最大利润问题 探 究 新 知 活动1 知识准备 (2,-7) 2 -7 数量 第2课时 二次函数与最大利润问题 活动2 教材导学 1 下 大 2500 50 新 知 梳 理 ? 知识点 实际问题中的最大值与最小值 第2课时 二次函数与最大利润问题 互 动 探 究 探究问题 利润最大值问题 第2课时 二次函数与最大利润问题 例 [教材探究2变式题] 某经销店为某工厂代销一种建筑材料(这里的代销是指厂家先免费提供货源,待货物售出后再进行结算,未售出的由厂家负责处理).当每吨售价为260元时,月销售量为45吨.该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销.经市场调查发现:当每吨售价每降低10元时,月销售量就会增加7.5吨.综合考虑各种因素,每售出1吨建筑材料共需支付厂家及其他费用100元.设每吨材料的售价为x(元),该经销店的月利润为y(元). 第2课时 二次函数与最大利润问题 (1)当每吨售价是240元时,计算此时的月销售量; (2)求出y与x之间的函数关系式(不要求写出x的取值范围); (3)该经销店要想获得最大月利润,售价应定为每吨多少元? (4)小静说:“当月利润最大时,月销售额也最大.”你认为对吗?请说明理由. 第2课时 二次函数与最大利润问题 第2课时 二次函数与最大利润问题 第2课时 二次函数与最大利润问题 备选探究问题 一次函数与二次函数综合解决实际问题 第2课时 二次函数与最大利润问题 例 园博会前夕,某市某工艺厂设计了一款成本为10元/件的工艺品投放市场进行试销.经过调查,得到如下数据: … 100 200 300 400 500 … 每天销售量y(件) … 60 50 40 30 20 … 销售单价x(元/件) (1)把上表中x,y的各组对应值作为点的坐标,在图22-3-12所示的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y与x的函数解析式,并求出函数解析式; (2)当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?最大利润是多少(利润=销售总价-成本总价)? 第2课时 二次函数与最大利润问题 (3)市物价部门规定,该工艺品的销售单价最高不能超过 35元/件,那么当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大? 图22-3-12 第2课时 二次函数与最大利润问题 [解析] (1)利用表中x,y的各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出即可,再根据点的分布得出y与x之间的函数解析式,求出即可; (2)根据利润=销售总价-成本总价,由(1)中函数解析式得出W=(x-10)(-10x+700),进而利用二次函数最值求法得出即可; (3)利用二次函数的增减性,结合对称轴即可得出答案. 第2课时 二次函数与最大利润问题 解:(1)画图如图22-3-13: 图22-3-13 第2课时 二次函数与最大利润问题
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