三级上册语文第二单元教案.docVIP

总课时数 7 课题 你一定会听见 第 1 课时 教学目标 １.朗读课文，了解文章的，品味文章活泼优美的语言２.培养学生朗读能力、筛选信息的能力及对生活的感悟能力３.引导学生用心感受生活，体验生活的丰富多彩4.品味文章活泼优美的语言。 重点难点 1.学习本课的生字新词。 2.引导学生懂得，怎样才能用心去倾听周围的各种声音，感受自然的美丽。 教学准备 教具：多媒体课件。 学具：生字词卡片，几种熟悉声音的录音。 教师教学活动设计 学生学习活动设计 环节调整及修改 一、展示目标，激趣设疑。 1.我们每个人都有一对耳朵，你们都用耳朵干什么了？ 2.导语：今天，我们一起来学习一篇有关声音的课文《你一定会听见声音》板题。 3.指导学生读课题。 4.设疑导读：一定能听见的肯定是声音，可会是什么声音呢？请同学们根据要求读课文。 二、自主学习，互助探究。 1.借助生字表，认读生字，理解词语的意思。 2.找一找，课文都提到哪些东西的声音？他们的声音是什么样的呢？说一说，模仿一下。 3.从课文中找出“当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听得兴趣。你不再像小时候那样用心听周围的各种声音了，一些声音你没有听见，好像他们发出是时，你的耳朵正好关闭似的。”读一读这段话，说说这段话的意思。 3.检出学生自学生字情况。