【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 第1章 第1-2节 电磁感应现象 研究产生感应电流的条件同步备课课件 粤教版选修3-2.pptVIP

图1－1－7 图1－1－8 感应电流有无的判断 图1－1－9 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YJ · 物理 选修3-2 教师用书独具演示 演示结束 1.了解电磁感应的发现过程和电磁感应的定义．(重点) 2.通过实验得出产生感应电流的条件．(重难点) 3.理解闭合电路磁通量的变化．(难点) 1.知道电磁感应和电磁感应现象. 2.通过实验，研究产生感应电流的条件. 3.能够应用感应电流的产生条件判断回路中是否产生感应电流. 4.通过了解电磁感应现象的发现过程，培养学生探索自然规律的科学态度和科学精神. 重　点　难　点 课　标　解　读 电磁感应现象 奥斯特 法拉第 感应电流 研究产生感应电流的条件 无 无 有 变化 不变 有 无 有 有 无 有 变化 不变 有 有 无 有 变化 不变 闭合 磁通量 磁通量 图1－1－6