电大《学前儿童社会教育》形成性考核册题目.docVIP

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 《学前儿童社会教育》形成性考核册 学校名称：　　　　　　　　 学生姓名：　　　　　　　　 学生学号：　　　　　　　　 班　　级：　　　　　　　　 中央广播电视大学 学前儿童社会教育作业1 （第一至二章） 一、填空题（每空1　分，共　20分） 1、学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容以社会及人类文明的积极价值为引导，在的基础上，由教育者通过多种途径创设的环境和活动陶冶儿童灵培育有着良好社会力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。 学前儿童社会教育是一门兼有复杂学科。社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着以及将想法变成现实的能力等几个方面。主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为在社会生活中加以再创造的过程所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过而习得新行为的过程。学前儿童社会教育作业2 （第三至四章） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为　　　　、与评价功能《幼儿园教育指导纲要（试行）》方向性原则保证了目标制定的理想性与基础性原则保证了目标制定的现实性与。 社会幼儿的发展学前儿童社会教育作业3 （第五至六章） 一、填空题（每空