中考语文专题十六　记叙文阅读复习PPT课件.pptVIP

记叙文阅读（二） （时间：50分钟 分值：40分） 记叙文阅读（三） （时间：50分钟 分值：40分） 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 训 练 考点知识精讲 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 训 练 考点知识精讲 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 训 练 考点知识精讲 中考典例精析 第三部分　现代文阅读　　 考 点 一 记叙的要素、顺序、人称、线索 考 点 二 析题和拟题 考 点 三 根据题材内容，分析结构层次 考 点 四 归纳文意的方法和格式 考 点 五 品析语言的着手点 考 点 六 通过人物的肖像、行动、语言、心理 以及环境及细节等描写把握人物的性格特点 考 点 七 区分叙述、描写、说明、议论、抒情五种 基本表达方式，重点把握描写的种类及作用 考点八 把握中心与材料的关系以及详略处理 和前后照应的原则 考 点 九 领悟文章内涵，联系现实及自身， 创造性地获得阅读感悟 考点训练31~34 记叙文阅读（一） （时间：50分钟 分值：40分） 专题十六　记叙文阅读 1．记叙的六要素 时间、地点、人物、起因、经过、结果。 2．记叙的顺序及作用 (1)顺叙。(2)倒叙：制造悬念，吸引读者。(3)插叙：插入情节，补充交代。 3．记叙的人称及作用 (1)第一人称：便于直抒胸臆，增强亲切感和真实感。但在小说中，“我”不是作者。(2)第二人称：便于直接与读者交流。(3)第三人称：不受限制，写起来自由开阔。 4．记叙的线索 (1)类别：①以时间变化为线索；②以空间转移为线索；③以具体的人、事、物为线索；④以思想感情的发展变化为线索。 (2)方法：①注意文章的标题；②注意各部分之间的关联；③注意文中反复出现的词语或事物；④注意抒情、议论的语句。 题目是文章的“眼睛”。分析题目的含义应从字面意思和深层含义(即与中心相联系)两方面来考虑。具体、形象的题目，能引起读者的阅读兴趣；含蓄隽永、意味深长的题目，能引起读者的思考；也有的题目直接揭示了中心，点明了主旨。反过来，拟标题也应做到扣住中心、精、醒目。 以写事为主的文章：(1)按事情发生发展的先后时间分析；(2)按事情发生发展的地点转换分析；(3)按事情发展的阶段分析。 以写人为主的文章：(1)按人物成长的阶段分析；(2)按人物所在的不同地点分析；(3)按表现人物不同性格特征的不同条件分析；(4)按人物感情的变化分析。 以写景状物为主的文章：(1)按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；(2)按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。 1．归纳文意的方法一般有： (1)分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心；(2)分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心；(3)分析文章中议论抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关；(4)在概括各段大意的基础上归纳中心；(5)抓住段落中的关键词和关键句加以综合归纳。 2．概括记叙性作品的内容常用的格式是：本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的……的感情。 1．结合特定语境去分析词语的含义。 2．要注意词语的感情色彩，明确词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。 3．注意动词、形容词、副词的运用，把握指示代词的含义。 4．文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句(一般都是抒情、议论句)。 5．注意有些句子的言外之意。 6．有些运用了修辞手法的句子，应结合修辞的作用去分析其语言表达的特点。 7．分析语言的表达效果应从语言特色、表现内容、表达情感三个方面去考虑。 1．注意对人物的语言、行动、心理、肖像等描写的分析。 2．精彩的细节描写分析是把握人物特点的重要手段。 3．抓住关键性语句深入分析。 4．在与其周围人物的对比中把握人物的性格特点。 1．描写的种类及作用 (1)人物描写，包括：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写等，以此突出人物的性格特征。 (2)环境描写：社会环境和自然环境描写 所谓自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。自然环境描写能烘托人物的心情，表现人物的品质，推动情节的发展，起衬托中心思想的作用。社会环境描写多交代时代背景、社会风俗、思想观念、人与人之间的关系等。分析环境描写的作用时，要先找出描写的句子，再联系文章的内容、时代背景等综合考虑。 (3)正面描写和侧面描写 正